郑州电力高等专科学校：构建幸福和谐文化 促进学校高质量发展

　　近年来，郑州电力高等专科学校积极构建职工文化“三和谐”，激发了全校教师员工工作和生活的激情和热情，形成了共建和谐、共享幸福的可喜局面，有力促进了学校高质量发展。

　　构建“人与人”的和谐职工文化

　　学校积极构建民主、公平、关爱、进取、有序、和谐的幸福校园。在幸福校园里，学生享受着校园学习生活的幸福感，教师享受着为人师表的获得感。领导班子注重“三力”“四意识”，即“亲和力、凝聚力、号召力”，“服务意识、奉献意识、配合意识、自主意识”，做到在其位、谋其职、建其功。同时，学校积极组织开展教师技能竞赛、信息化教学大赛、师德知识竞赛、劳模精神宣贯等活动，将“以德治校”和“以情治校”理念有机结合，为教师提供施展才华的空间，提升教师专业素养和职业幸福感，打造高素质的教师队伍，不断增强教师的荣誉感、自豪感。

　　营造“人与事”的和谐职工文化

　　“人与事”的和谐是幸福校园的核心所在。为此，学校特别重视从提高教师员工的自身素质抓起，积极打造规范有序又富有人文气息的职工文化，建立以发展人的整体性、提升人的生命价值为目标而又富有人文情怀的制度文化体系，促进领导干部的修身养性，促进教师的德行修养，使他们学会干好份内事，主动关心份外事，正确对待顺心事，积极化解烦心事。每名教职工都以良好的学识、品德、业绩、情感等因素形成高尚的人格魅力，影响和教育学生，增强学校的凝聚力。同时，学校通过教代会、代表组长联席会、校长联络员座谈会等多种途径，积极搭建民主平台，营造民主、平等、和谐的管理氛围，让教师员工参与学校的决策和管理，使教师的精神和人格得到自由的舒展，使教师员工的职业意识、角色认同、教育理念、教学风格等与学校的主体文化协调一致，让和谐温馨的氛围，严谨高雅、务实进取的精神成为学校文化的主流。

　　打造“人与物”的和谐职工文化

　　“人与物”的和谐是幸福校园的基础，学校以“四季常绿、三季有花，自然优美”为目标，本着“绿色植物为主、园林小品为辅、一草一木都是故事、一砖一瓦都是文化”的思路，建设绿色、生态、园林式校园，努力打造“管理同心、和谐安心、氛围舒心、幸福暖心”和谐校园氛围。学校围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，建成了职工文体活动基地，从多功能展厅到音乐工作室，从阅读工作室到书画摄影工作室，从阳光工作室到十分有爱工作室，从健身房到瑜伽室，从棋牌室到台球室，从足球训练基地到篮球场，科学先进的功能、种类齐全的设施、宽敞明亮的环境、温馨舒适的布局，进一步加强了职工文化活动阵地建设。同时，学校通过组织才艺展示、时装秀、“小合唱”、歌手大赛等职工文化艺术活动，不断提升职工文化艺术水准，丰富职工精神文化生活，增强了工会组织凝聚力，切实提升职工满意度、幸福感、归属感。

　　郑州电力高等专科学校在实施快乐工作、建设幸福校园的过程中，始终坚持把建设一个有梦想、有追求、有温度、有内涵的幸福和谐校园作为学校中心工作来抓好，从而促进了学校的高质量发展和可持续发展。