雕塑，指为美化环境或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。雕塑是造型艺术的一种。

又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。通过雕、刻减少可雕性物质材料，塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。

主要课程：

中外美术史、素描头像写生、人物速写与构图、雕塑石膏临摹、素描人物肖像写生、泥塑人物头像写生、人物造型室外写生、雕塑构图素描人体写生、泥塑胸像写生、泥塑人体写生、立体构成、传统雕塑临摹、装饰雕塑、浮雕与建筑壁画、城市景观与雕塑、雕塑创作室外写生、雕塑材料与运用、硬质材料基础与创作实践、雕塑工程制作等。

知识能力：

1.理解掌握立体造型的基本理论知识； 

2.掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法； 

3.具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕甚至动态的人物及抽象造型写生与创作设计的基本能力；

4.了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规； 

5.了解国内外造型领域的理论前沿状况及发展动态；

6.掌握专业文献检索、资料查询及文字表述的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。

随着我国城市景观设计的不断发展，与之相需求的就是景观雕塑艺术设计也逐渐成为热门行业。比如高级酒店、公园、市政对雕塑的需求量都是很大的。我国现在雕塑艺术产业链庞大，随着城市建设的快速发展，社会对环境艺术的要求也一步步提高，城市雕塑、场景式街头小品、各类公共艺术品、装饰品成为现代生活中不可缺少的一部分。

对于能够提高居住品位和城市品位的雕塑工艺品，人们的需求量越来越大，装饰雕塑专业在这样的情况下也显示出强劲的发展势头。目前国内拥有雕塑艺术专业的院校不多，因此，造成较大的人才缺口，所以学习雕塑专业的就业前景很好。城市雕塑、室内装饰、环境雕塑等提高城市品位和和居住品位的艺术品需求量很大，装饰雕塑专业在这样的大背景下也显示出强劲的发展势头。装饰雕塑专业应用领域非常广泛。

国画一词起源于汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以称为中国，将中国的绘画称为“中国画”，简称“国画”。主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。

工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。

主要课程：

中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国古典诗词、中国画论、透视、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史等。

知识能力：

1．熟悉我国的文艺方针、政策；

2．具有本专业的基础理论、基础知识，能较熟练地掌握中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的传统技法；

3．了解中国画的历史传统和造型规律、艺术手法；

4．具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力；

5．有一定的实际工作能力和初步的科研能力；

6．在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。

中国画美术学院不可或缺的主要专业之一的国画专业，和绘画专业有着相同的经历，在面对市场时则显得无所适从。普遍看来，面临被就业的形式，一般都是去了美术教育，留校教学，辅导机构等相关方向。

毕业生在毕业后从事设计类工作或其他非艺术类工作的比例越来越大，所以，国画毕业生转行后的选择面也随之增大。

兴趣是最好的老师

学习艺术类专业的考生，一定要培养兴趣，才会有更多的动力去应对后面的挑战。如果没有了兴趣，很难继续坚持。

态度决定高度

做好这些要付出巨大的努力，还需要充分掌握绘画技能与专业知识，另外，除了自己有高昂的斗志以外，还应该学会自我批评和自我总结，善于学习别人的优点和欣赏好的作品。

合理安排学习

在学画的时候，特别是在考试前的一段时间，就像是进了集训营一样，每天从早晨到深夜都在不停地画画。不过有些同学对考试过于重视，产生紧张的情绪，从而画画很盲目，画出的作品总是达不到理想效果。要有一个好的学习方法，合理安排学习时间。

了解院校简章和政策

报考美术类专业的考生，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校外，美术学类和设计学类专业招生我省将使用省统考成绩，不再组织校考。