河南工程学院：坚持四个引领 构建师德师风建设工作新格局

　　河南工程学院坚持以党的政治建设为统领，落实立德树人根本任务，落实师德师风第一标准，全面加强新时代师德师风建设，引导广大教师坚定为党育人、为国育才初心使命，争做“四有”好老师，加快构建师德师风建设工作新格局。

　　坚持思想政治引领，强化学习教育铸牢师德根基。贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神，立足学校发展新阶段，以正确的政治方向和价值导向引领教师思想政治素质、师德素养和业务能力全面提升，推进师德教育学习常态化和制度化。成立师德建设委员会，负责全校师德师风建设工作组织、协调、指导和督促。将师德师风教育贯穿教师职业生涯全过程，并作为“三会一课”、教职工政治理论学习、优秀教师团队培养等的重要内容，定期组织新进教师入职培训和“师德大讲堂”等师德专题培训；开展师德教育主题征文、优秀案例评选、教师思想政治教育典型案例征集，使教职工在常态学习中开阔视野、丰富知识、凝聚共识、统一思想，规范从教的职业意识，巩固师德师风建设工作成果，推动学校教师师德水平持续向上向好。

　　坚持制度管理引领，明确师德遵循把好教师入口关。学校建立“党委统一领导、党政齐抓共管、教师工作部牵头、二级单位分工负责、教师自我约束”的师德建设工作机制。推动出台了建立健全师德建设长效机制、教师师德失范行为负面清单及处理、师德师风考核及师德先进评选等基本制度，做到师德师风建设工作有法可依、有章可循，形成可靠的制度保障。组织各二级单位制订部门师德建设工作管理监督方案，开展自查自纠工作，有效研判和应对师德师风中存在的风险，有效遏制及防范教师师德失范行为的发生。严格落实教职员工准入查询和从业禁止制度，对所有新聘用的教职员工进行准入查询，落实涉违法犯罪人员从业禁止制度，对外聘教职工进行政治素质、道德品质等方面的准入查询，严把教师入口关。

　　坚持榜样示范引领，涵养师德匠心厚植教育情怀。把培育良好的师德师风作为大学校园文化建设的核心内容，坚持正面激励与引导，以教师节等节日活动和入职典礼、荣休仪式等活动为契机，组织开展教师节表彰大会暨先进事迹报告会，对师德标兵、河工新星、突出贡献先进集体与先进个人进行表彰，为广大教职工凝心聚力推动学校高质量发展、建设教育强国注入信心与动力。策划开展“河工榜样”“河工探索”“河工故事”等系列选题，注重从教学、科研、管理服务等一线选树先进典型，全方位、多角度、深层次宣传展示先进典型事迹，通过宣传教育及价值引导，用身边人、身边事诠释师德风范，弘扬教育家精神，使广大教师学有榜样，引导广大教职工涵养师德匠心，厚植教育情怀，激励广大教师不断坚定加快建设教育强国的使命责任。

　　坚持服务保障引领，注重人文关怀营造和谐氛围。成立教师发展中心，通过健全一系列教学、科研、社会服务等教师职业生涯发展保障措施，全方位构建教师发展支持服务体系。全面了解教师思想动态和师德师风状况，通过教职工和学生问卷开展师德师风状况调查，精准把握风险点和工作薄弱环节。注重加强对教师的人文关怀，定期开展走访慰问工作，对离退休老教师、老党员、老专家，优秀教师代表，家庭困难教师进行慰问，关心关注教师的工作、学习和生活，增强教职工的荣誉感和幸福感。在教职工中广泛开展形式多样、丰富多彩的文体活动，增进广大教师身心健康。积极推进党务、校务公开，按期召开教职工代表大会，认真落实师生员工对学校工作的知情权、参与权、监督权，不断激发教职工积极向上的精神状态和干事创业的精神动力。