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洛阳师范学院:深入推进“三全育人” 构建全员书院制育人模式

日期:2024-06-05 17:25:36

  为全面落实立德树人根本任务,深入推进“三全育人”,进一步提高人才培养质量,洛阳师范学院秉持“以学生为中心”的教育理念,立足高站位,创设新机制,采取强措施,以全员书院制为抓手推动“一站式”学生社区建设,奋力描绘新时代育人画卷。


  党建引领 高位推进全员书院制


  强化顶层设计。学校党委高度重视书院制育人模式改革暨“一站式”学生社区建设工作,将其纳入学校“十四五”规划和年度重点工作,加强顶层设计,深入调研论证,出台《洛阳师范学院书院制育人模式实施方案》,成立书院建设指导委员会,形成党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门统筹协调、学院书院密切配合的工作格局,打造“一站式”学生服务新模式、“供需侧”资源匹配新机制、“全场域”浸润教育新形态。


  推进全员覆盖。学校依托庭院式公寓组团,成立“问礼书院”“龙门书院”“立雪书院”“开阳书院”“鸿都书院”五大书院,共设置11个住宿书院暨“一站式”学生社区,覆盖全体学生,实施全员育人、全程育人、全方位育人、全场域育人,构建全员书院制育人新模式。


  嵌入党团组织。学校构建“校党委、学院党委+住宿书院党委、书院学生党支部+学院教师党支部+机关教工党支部”的“一总揽两协同三联动”的学生党建模式,坚持党建带团建,在书院建立团组织和学生组织,打通一体化育人的“纵贯线”,确保实现党团组织的有形覆盖和有效覆盖。


  力量下沉健 全全员育人新机制


  践行一线规则。学校积极推动领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉书院育人一线,实现各方力量“人在一线”“心在一线”“思在一线”“干在一线”。学校党政主要领导及班子成员、机关部(处)、二级学院领导干部带头践行“一线规则”,常态化深入住宿书院,与学生互动交流,帮助学生解决思想、学习、生活、心理健康等方面问题,推动实现价值共育、文化共享、成长共赢人才培养新格局。


  创新育人体系。着力打造“12345”育人机制,坚持党建引领,学院书院双院协同,构建学校、书院院务委员会、住宿书院三级联动及“学校—住宿书院—楼层—宿舍”四级网格化管理体系,选优配强五大导师队伍,实现“五师共育”。


  浸润体验 打造特色文化全场域


  全域文化育人。学校坚持“一院一品”,精心打造“教师教育”“河洛文化”“科技创新”“青年发展”“体育美育”五大书院主题文化,突出11个住宿书院特色文化,寓教育内涵于管理实践中,充分释放整体育人活力,着力打造价值引领、能力提升、习惯养成等沉浸式文化体验新场域。


  品牌活动荟萃。学校把准教育契机提活力,围绕关键节点激动力,多维长效推进赋合力。依托“以美润心,以德塑行”“微视角·育成长”等省级优秀学生工作成果,“蓓蕾蓝丝带”“向阳花”等省级志愿服务项目,“华夏霓裳”“生命惠心”等社团组织,打造各类育人品牌活动,取得显著成效。


  学生中心 赋能育人资源大融合


  拓展功能空间。学校坚持创新载体,将人性化的空间设计、丰富的社区体验,融入学生成长成才全过程。依托汉魏风格公寓组团,盘活各方楼宇资源,拓展育人功能空间2万余平方米,完善软硬件配置,优化住宿书院暨“一站式”学生社区环境,让学生更好地乐享书院生活。


  创新数智赋能。学校以数字化赋能住宿书院建设,充分利用数字信息、智能平台、现代设施,以全方位、精准化服务满足学生成长成才需求。整合资源搭建“一站式”学生综合服务中心,在各住宿书院设置教务自助打印一体机、校园一卡通自助服务终端等服务设施,方便学生办理各项事务。打造心理健康教育“1+N”模式,及时精准开展心理咨询及跟踪走访服务。开发“洛师小筑”线上学生服务窗口,设立住宿书院“书记信箱”,畅通“线上+线下”诉求表达渠道,及时回应学生关切。