郑州科技学院：调整优化本科专业布局 提高人才自主培养质量

　　郑州科技学院深入学习领会省教育厅关于进一步加强本科专业结构调整优化的通知精神，认真贯彻落实省委省政府关于深化新时代河南省本科专业结构调整优化的决策部署，紧紧围绕服务区域经济社会发展和学生职业发展需求，深化本科专业供给侧结构性改革，推动本科专业适应性调整、前瞻性布局和结构性变革，提高人才自主培养质量。

　　统筹谋划专业发展。学校分别于2021年上半年、2022年下半年和2023年上半年，围绕基本情况、人才培养、师资队伍、标志性成果、研究成果服务教学等，组织开展本科专业建设情况专题调研，分析了本科专业建设现状，查摆了存在的主要问题，在此基础上制订出台了《本科专业结构调整优化实施意见(2022-2025年)》，明确了本科专业调整优化目标任务，提出了扎实推进本科专业结构调整优化的“4212专项行动”。

　　培育壮大新兴专业。学校参考河南省急需特需本科专业支持目录清单，超前谋划未来相关专业，新增智能制造工程、新能源汽车工程、人工智能，金融科技、数字媒体艺术、跨境电子商务等新兴交叉学科专业和战略性新兴产业急需专业。紧密对接河南省7大重点产业集群和28个重点产业链以及郑州市发展的13条重点产业链，重点打造机械类、电子信息类、食品类、经管类等专业集群，推动专业集群式发展，发挥集群效应，有效提升支撑引领地方经济社会发展能力。

　　撤销停招低质专业。出台《本科专业预警、停招与撤销实施办法》，对本科专业预警、停招与撤销的否决性条件作出明确规定，建立健全招生、培养、就业联动机制和人才需求预测预警机制。2023年12月，对投资学、物流管理、市场营销、旅游管理、交通运输、汽车服务工程、建筑环境与能源应用工程等8个专业提出预警。

　　重塑升级传统专业。整合校、企、行等资源，加强专业学院建设，培养特定领域的紧缺人才，提高特色化办学水平，集成电路封测产业学院获批“省级重点现代产业学院”，工业大数据行业学院获批“省级特色行业学院”。找准对标院校专业，聚焦课程、师资、教材、测试、就业等5个核心要素开展专业本科评价，以评价结果为牵引，实施“创B、增C、减D”行动计划，按照“前沿、交叉、急需、特色”原则编制专业建设规划，推动22个传统专业重塑升级，切实提升本科专业核心竞争力。落实新工科建设要求，深入推进“新工科”专业重塑升级“八大行动”，4部教材入选省本科高校新工科新形态教材建设立项。

　　锻强提质优势专业。锚定“定位明确、管理规范、改革成效突出、师资力量雄厚、培养质量一流”标准，以一流本科专业建设“双万计划”为牵引，强化项目组织实施，树立专业建设标杆，建设省一流本科专业建设点4个，省一流课程14门，省本科高校优秀基层教学组织11个，河南省民办高校专业资助项目4个，形成人才培养高地。出台《教学质量提升工程实施方案2.0 》，推进以“金专业”为引领的“六金”集成项目工程建设，构建支撑教育教学高质量发展的“四梁八柱”。