商丘师范学院：精准帮扶 多元助学 资助育人实效显著

　　近年来，商丘师范学院坚持立德树人根本任务，一体推进落实各项资助政策，以立德扶志工程、素质能力培养、劳动感恩教育等工作为抓手，用知识体系教、价值体系育、创新体系做，倾心培养社会主义建设者和接班人，探索出一条专业知识教育与思想政治教育相结合、被动“输血”向主动“造血”转型的资助育人新路。

　　精准高效，完善资助育人体系。成立学校奖助学金评定工作领导组，对学校国家奖助学金管理工作进行统一领导，将资助育人工作摆在更加突出位置。建立“学校—学生资助管理中心—学院—班级”四级学生资助管理体系，压实资助工作责任，一体推进各项资助政策落实。统筹制定《奖助学金评定管理办法》《奖助学金评定工作监督管理实施细则》等10余项制度文件，健全全过程资助体系。近年来，资助家庭经济困难学生数万人，做到“不让一名学生因家庭经济困难而辍学”。“奖、贷、助、勤、免、补、资、偿”等学生资助资金投入持续上升。

　　拓宽渠道，提升资助工作满意度。成立全省高校首个由学生“自主管理、自我服务，自我监督”的玄鸟勤工助学服务中心，以实践锻炼为途径，拓展多维育人空间，在劳动自助、经济自立的基础上实现自我价值的提升，着力打造学生工作“三立三新”教育高地。累计发放学生薪酬1500多万元，惠及6000多名在校生，全面丰富了实践育人内涵。中心成立6年来，涌现出一批批优秀的应天青年，共有25人次获得国家奖学金、320人次获得国家励志奖学金，249人次获得省级科技类竞赛奖项，427名优秀学生考取硕士研究生。优化家庭经济困难学生帮扶机制，健全奖助学金监督反馈机制，成立学校奖助学金评定监督工作领导组，对受奖励资助学生采取电话查访、督察走访、问卷调查等多种形式，及时了解各学院奖助学金评定与发放情况，全面监督国家奖助学金评定工作。加强优秀贫困学生的寻访和宣传，做好贫困毕业生的跟踪培养，资助工作满意度持续提升。

　　创新工作，打造资助育人品牌。打造“百步攀登计划”实践育人平台，每年通过20余场次形式多样的培训，从职业规划、心理辅导、素质拓展、创业实训、专业提升、团队建设等方面多角度对贫困学生进行跟踪培养和学业帮扶。学校拨付专项资金，开展项目的审批、运作和考核评价工作。通过每年轮训百名品学兼优的大一资助生，形成百人培养计划评估报告，记入学生考核档案，在政治素质、通识教育、创新创业多方面宽领域，持续探索贫困学生培养的可行性机制。一批批贫困学子走出原生家庭带来的影响，阳光自信，健康向上，育人成效显著。

　　丰富活动，深化资助育人内涵。以理想信念教育为引领，以精准资助工作为基础，以能力培养和价值实现为途径，以就业创业能力提升为抓手，为学生提供了成长成才的平台。组织开展“诚信修身”经典诵读比赛、“自立自强”大学生寻访展示、“我为商师做贡献”主题征文活动，打造诚实守信、知恩感恩的良好校园氛围。围绕责任担当、自立自强等主题，深入开展理想信念教育，举办“国旗下的微党课”主题活动，教育学生坚守信仰、不忘初心；开展志愿服务，构建“社团运作、项目驱动、专业支持”的发展模式，发挥专业优势，强化实践学习，组织模拟招聘和“商丘文化之旅”活动，提升学生实践能力；开展暑期“资助育人家乡行”活动，组建学生宣讲团，深入乡村社区、田间地头，宣传国家资助政策，助力乡村振兴，服务地方发展，提升资助育人实效。通过磨练艰苦奋斗精神、砥砺坚毅奋进品质、强化职业能力素养、立志感恩成长，践行青年责任担当，形成了学校独特的资助育人校园文化。