河南交通职业技术学院：立足交通运输特色 培养高素质技术技能人才

河南交通职业技术学院：

立足交通运输特色 培养高素质技术技能人才

河南交通职业技术学院始建于1953年，2004年成为高职院校，2015年成为“河南省职业教育品牌示范院校”，2019年成为“国家优质专科高等职业院校”，2020年成为“河南省’双高工程'建设单位”，2022年成为“全国100所高职院校学生发展指数优秀院校”。学校是省教育厅、省交通运输厅共建高职院校和河南交通运输省级骨干职业教育集团牵头院校，同时也是河南省教育系统“人人持证、技能河南”领导小组办公室、河南省“1+X”证书制度试点工作协调推进办公室依托单位。近年，学校立足交通运输特色，坚持立德树人、深化改革、“三能”教育,不断增强适应性，大力培养高素质技术技能人才,努力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践。

坚持立德树人，构建大思政育人格局

充分发挥学校各级党组织的政治核心作用。学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚守社会主义办学方向，把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实，构建“四级四讲三进”理论学习全覆盖制度，筑牢思想底色。配齐配强院系党支部“双带头人”，组织开展“星级党支部”“标杆院系”“样板支部”等创建活动，扎实推动基层党组织固本强基，争先创优，有效激发基层党组织战斗堡垒效能。学校党委被省直工委授予“先进基层党委”，20个基层党组织获评“全省交通系统先进基层党支部”“全省高校省级样板党 支部”和“党建示范点”。

多维融合构建“三全”育人体系。学校融合思政课程和课程思政、任课教师和辅导员两类群体、校内校外和线上线下两类空间、省级文明校园创建和“双高工程”建设等，多维度构建全员、全过程、全方位育人体系。学校开展理念文化、环境文化、行为文化、制度文化、职业文化和网络文化等“六个文化”建设，构建“明德尚行”全景文化育人环境，由明德到尚行，推进知行合一，以文化人，以文润人。

创新机制做强党建思政工作载体。学校党委成立思想政治工作委员会，实施“党建+”智慧党建和“融媒体+育人”；实施“一支部一特色、一院系一（文化）品牌”工程，争创优秀党建品牌、思想政治工作品牌、校园文化品牌。经过持续努 力，学校建成2个全省高校思想政治工作品牌，形成了“久鸣”大学生艺术团、“校中军”红色军营文化、“阅读经典”等校园文化品牌。

坚持深化改革，增强学校发展活力

改革办学理念。在“创新、融合、特色、开放、共享”五大新发展理念指引下，学校以改革促发展，以创新求突破，主动服务河南经济社会和交通运输产业发展新战略，实施“高职双高工程”建设计划、提质培优行动计划和服务产业发展计划，努力打造交通运输行业技术技能积累基地和高素质技术技能人才培养高地。

改革教学模式。学校探索实行“3+1”教师团队模式，建立以国家级高层次人才领衔的学术团队、以教授级高工牵头的技术团队、以工匠名师为骨干的技能团队，共同培养教学能力和实践能力兼具的“双师型”教师队伍；投入20亿元改建实训室，强化专业实践教学的真实工作场景,确保实践性教学效果；积极探索“岗课赛证”综合育人，通过教材改革、教法创新、培训考证、技能大赛，切实提升育人实效。“十三五”以来,4名教师荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，学生在各类技能大赛中获得国家级奖项9个、省级奖项200余项。

改革育人机制。学校积极搭建产教融合、校企合作协同育人平台，牵头组建的“河南省交通运输职业教育集团”是国家级、省级示范性职教集团培育单位；牵头组建了全国智慧交通与智能网联汽车产教联盟、全国机械行业商用车产教联盟；建成了首批国家级教师企业实践流动站；成立了智能网联新能源汽车产业学院；与华晨宝马、沃尔沃建工、保时捷中国等149家企业合作共建了157个教学实训基地和企业员工区域能力发展基地；与一汽丰田、腾讯云计算、京东等企业合作开展“现代学徒制”培养。多平台、多形式的合作，初步形成了“（教）师师（傅）协同育人、校企两地学习、学生工学结合、毕业即可上岗”的人才培养模式，实现“在校学生”到“职场达人”的有效衔接。

坚持“三能”教育，打造高素质技术技能人才

体能教育筑基，筑就学生强健体魄。学校积极探索实施“五个一”体能教育，即树立“一个理念"，引导学生树立“每天运动1小时、健康工作50年、幸福生活一辈子”的运动理念；上好“一门课程”，开足体育课时，1/3左右的时间用于开展专业相关针对性体能训练；爱上“一项运动”，依托20余个体育社团，用“第二课堂”培养学生的运动爱好；养成“一个习惯”，弓I导学生走下网络、走出宿舍、走上操场，培养运动健身好习惯；打好“一个基础”，推动学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，为以后的工作、生活打好坚实体能基础。

技能教育强基，强化学生就业能力。学校积极打造“专业+技能+实践+创新”四协同人才培养模式，依托校属企业探索“公司实验室实训一项目工地实习一公司内就业培养一向社会输送人才”的四段式人才孵化模式，通过系统实训、联合培养、跟岗实习，使教学与生产充分融合、技能与岗位有效匹配、育人与用人高度统一。

智能教育培基，培育学生发展基础。学校让学生在试错中选择运用或设计解决方案，培养学生探究问题解决问题的能力；在教学中进行数理智能训练，培养学生严谨细致的思维习惯；融合第一课堂和第二课堂，增强学生核心职业素养。依托校内全国交通运输行业绿色高性能材料应用技术研发中心、国家级桥梁安全维护与加固技术协同创新中心等10余个科研创新平台，让学生在专业人员的指导下参加科研项目研究，从事科研辅助工作。由教师、学生和校属企业员工共同参与研发的“玄武岩纤维沥青混凝土应用技术”被列入河南省交通运输重大科技创新成果推广目录，并在省内10余个高速公路项目中推广应用。

新的时代，新的起点，学校将在省委、省政府的坚强领导下，在省教育厅、省交通运输厅的正确指导下，锚定“两个确保”、服务“十大战略”，围绕高质量推进“人人持证、技能河南”及河南高速公路“13445”工程等需要，为现代化河南建设和交通运输行业转型升级提供更多更好的技术技能支撑和人才保障。

（原文刊载于《河南教育》(高等教育)杂志2022年高等职业学校专刊。）