中原科技学院：多维推进 构建新时代美育育人新格局

　　党的十八大以来，党中央、国务院高度重视学校美育，先后出台了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等一系列美育工作文件。中原科技学院多措并举多维推进，切实构建新时代高校美育育人新格局。

　　一、多措并举确保美育工作开展有保障

　　高度重视，构建科学培养体系。学校一直将美育作为人才培养的重要内容，成立公共艺术教育委员会，下设公共艺术教育教学中心，为学校独立的二级教学单位，形成“统一领导、分工合作、各司其职、齐抓共管”的公共艺术教育工作管理体制。学校美育坚持专业教育与艺术教育相结合、理论教育与实践教育相结合、校内教育与社会服务相结合的美育教学体系，全面落实“五育并举”人才培养目标。

　　加强投入，完善基础设施建设。学校注重加强美育基础设施建设。目前现有187间多媒体教室，建有大、中、小型艺术实践中心、多功能琴房、电钢实训室、舞蹈教室、画室、书法教室、录音工作室、音乐教学实训室、乐器排练实训室、陶艺工作室等，较好地满足了学生学习和艺术实践的需要。投入兴建文体中心大楼，建筑面积1万余平方米，内设大型文艺演出厅，拥有活动座位2800个和固定座位1200个，能够举办、承办大型文艺演出及专业赛事。

　　完备师资，不断强化育人力量。学校不断加强美育师资队伍建设力度，鼓励教师积极申报教研项目，积极参加高级别专业类培训及比赛，使得师资队伍整体水平得到有效提升。

　　二、改革创新确保以美育人工作有亮点

　　推动思政引领，强化使命担当。学校不断强化思政引领，将美育与思政教育有机结合。学校积极组织师生开展“庆‘七一’千人拼党徽”“我爱你中国”教职工合唱比赛等校园活动。同时积极参与校外活动，组织参与河南广播电视台“给党唱支生日歌”大型文化活动，并荣获多项荣誉。

　　促进交流沟通，凝练育人特色。学校不断加强外出交流合作，取长补短，不断凝练育人特色。学校吟诵团受省侨联委托开展“亲情中华”吟诵项目，赴美国爱荷华州立大学、湖郡学院、爱城华文学院三所大学开展访问演出，把宋词和古乐结合，将我国传统艺术文化展现在世界的舞台；开展服务社区书画艺术展达十余次。让学生有组织、有指导地深入基层、深入人民，自觉增强对国家、对党的信仰与情怀。抓课固本、以练促学、因材施教，形成中原科技学院独特的美育特色。

　　加强教学改革，提升育人成效。课程坚持以立德树人为根本，建设一条主线、两课结合、三种途径、四个模块、五观教育的课程体系。以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，将第一、第二课堂有机结合，通过知识学习、技能提升、服务社会三种途径，确立“理论、实践、应用、评价”四大模块，提升审美观、历史观、民族观、国家观和文化观的五观教育成效。

　　中原科技学院将坚持“以美育人、以美化人、以美培元”的教育理念和“面向全体、拓展载体、德美相融、德美共育”的工作思路，切实把美育教育落实到立德树人根本任务中，以美育工作高质量助力学校发展高质量。