【献礼党的二十大系列报道之四】着力推动思想政治工作高质量发展 培育堪当民族复兴重任的时代新人

编者按：中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。为喜迎党的二十大胜利召开，凝聚起师生员工奋进新征程、建功新时代的昂扬精神，激发起全校上下干事创业、锐意进取的强大动力，学校特开设“献礼党的二十大”专题，持续推出反映学校近五年来改革发展经验成就系列报道，深刻彰显学校始终坚持党的全面领导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉，生动呈现学校落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才初心使命的责任担当，全面展示学校奋力推进“双一流”建设，谱写党建与事业融合发展新篇章的坚实步伐，聚力开创新时代学校高质量发展新格局！

党的十九大以来，学校党委深入学习贯彻《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神，切实担负政治责任，紧扣立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，完善体制机制、打造多维课堂、深耕日常教育，把思想政治工作贯穿办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面，努力培育担当民族复兴重任的时代新人！

强机制，立台账，让思政体系“实”起来。学校党委自觉扛起政治责任和主体责任，不断完善思政工作体制机制。成立党委书记和校长为双组长的思政工作领导小组，专题研究部署思政工作，形成党委统一领导、党政齐抓共管的领导体制。召开全校思想政治工作会议，出台《加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施意见》，围绕教师思政工作、学生思政工作质量提升，课程思政建设、思政工作队伍建设等，陆续出台16个配套文件，建立“1+16”制度体系。严格落实《教育部等八部门关于加快构建高校思政工作体系的意见》要求任务，立台账、划责任、重督查，以3年为建设周期纵深推进思政工作体系建设，确保建设方向明确、措施准确、效果精确。

拓阵地、深融合，让思政课堂“亮”起来。学校党委积极拓展育人阵地，推动思政课程与课程思政同向同行、第一课堂与第二课堂深度融合，切实提升育人实效。不断提升思想政治理论课教学质量，出台《西南大学新时代思想政治理论课改革创新实施方案》，切实增强思想性、理论性、亲和力和针对性，获评全国重点马克思主义学院。建设以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为核心内容，革命精神、红色文化、大国三农、教育强国四个系列为拓展内容，在本硕博三个层次全面推进的“1+3+4”思政课课程群。坚持“名家”引领、强调“骨干”支撑、注重“生力军”培养，分层构筑专兼职思政课教师梯队。稳步推进课程思政建设，出台《西南大学课程思政建设实施意见》等文件，以示范、重点、核心“三层课程”带动6000余门专业课程的课程思政建设，建成教育部课程思政示范项目4项、重庆市课程思政示范项目46项，获批重庆市高校课程思政教学研究示范中心建设单位。出台《西南大学“第二课堂成绩单”制度实施办法》，实施“第二课堂成绩单”制度，开设“劳动教育与社会实践”必修课，每年派遣500余名农科学生开展农事帮扶、农业科技宣传等实践，选派2万余名师生赴贫困地区开展顶岗支教、挂职实践等专项任务，连续获评全国大中专志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀单位，有效实现第一、第二课堂的深度融合、双向循环。

优格局、创品牌，让日常教育“活”起来。学校党委深化“三全育人”综合改革，印发“1+10”配套方案，横向成立10个专项工作组，系统推进“十大育人”体系落实落地，纵向建立校、院、团队三级联动机制，开展2轮10个试点单位建设，优化全员全过程全方位育人格局，获批重庆市“三全育人”综合改革试点高校，入选教育部高校思想政治工作有关培育项目7项。持续深化师德师风建设，组建教师成长关爱中心，编印《高校教师师德失范案例警示录》，创建“尊师主题月”、国情研修班等品牌活动，2个团队入选全国高校黄大年式教师团队，60余人次获全国教书育人楷模、全国教育系统先进个人等省部级以上先进称号，获批教育部首批师德师风建设基地。大力实施“新学工”建设，探索全方位、全领域、全要素贯通人才培养治理、渠道、供需、平台、队伍、评价等环节，实现育人与育才融合统一。建成“一站式”综合育人服务平台“青+空间”，实施党员“亮身份”工程，打造“园区学霸说”“光盘行动”等品牌。把思想政治教育融入志愿服务等活动中，“西小兰”“红帽子”“及时雨”等30余个志愿服务精品项目影响日益扩大，20余个项目获中国青年志愿服务项目大赛金奖等奖项。丰富校园文化活动，举办玉兰文化节、研究生五月文化艺术节、国际文化节、少数民族文化节，编创《问稻》《禾下乘凉梦》等系列原创文化作品，提高校园文艺作品供给能力。实施融媒体思政引领计划，构建网络文化“室-站-坊”三级网络工作体系，提升校园新媒体网络平台的服务力、吸引力和粘合度。牢牢树立“大心理”育人观，构建“四个贯通”心理育人体系，有效提升学生心理健康品质。