郑州科技学院：五育并重 积极推进学生管理育人体系建设

　　郑州科技学院坚持五育并重，以“春雨”思想政治教育、“春苗”学生自主管理、“春风”社会实践、“春蕾”资助管理、“春光”身心健康为抓手，打造特色突出精准完善的学生管理育人体系，扎实提升育人质量。

　　坚持“春雨”思想政治育人，助力学生管理工作引航。按照学校“春雨计划”内容，用好学校思政课体验教学中心，开好红色教育主题班会，抓好网络思想政治教育阵地建设，每年年初印发《郑州科技学院“每月一主题”思想政治教育通知》，做到“主题教育有计划”“专题教育有方案”“常规教育有保证”。

　　坚持“春苗”学生自主管理育人，助力学生管理工作启航。做稳做实学校“三铸”新生入学教育省级思政品牌，推动学生社团“一社一品”立项，完善“青马工程”的培养体系，充分发挥“学生事务管理服务委员会”作用。同时，定期开展“学生思想动态调研”“学生代表座谈”“学生教育热点难点问题问卷”等，着力促进学生自主管理走向制度科学化、过程精细化、方式多样化。

　　坚持“春风”社会实践育人，助力学生管理工作领航。学校积极为学生开辟社会实践通道，结合各专业特色，组建“直播带货”“助农扶贫服务”等九支社会实践团队，并先后组建了第十一届全国少数民族传统体育运动会服务团队、中国金鸡百花电影节服务团队、中国500强企业高峰论坛服务团队等7支服务团队，累计参与人数3000余人，获得了中共河南省委、河南省人民政府颁发的集体嘉奖荣誉奖牌，多名志愿者获得国家级荣誉表彰。

　　坚持“春蕾”资助管理育人，助力学生管理工作续航。学校启动家庭经济困难学生档案动态管理系统，建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，实现无偿资助与有偿资助、显性资助与隐性资助的有机融合，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。

　　坚持“春光”身心健康育人，助力学生管理工作远航。学校积极倡导“终身体育”理念，以公共体育课为基础，以体育类社团为载体，以“阳光体育”系列活动为品牌，引导学生树立正确的体育价值观。提升心理健康教育四级网络有效性，重点加强建设二级学院心理健康辅导站，提升师资及朋辈团队业务能力，依托心理健康长期活动，以线下活动为主、线上宣传为辅，强化心理健康教育，促进大学生身心健康发展。