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广告学
专业名称：广告学
学科：文学
门类：新闻传播类
修业年限：四年
授予学位：文学学士
专业培养目标：
本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查和咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其它相关机构，从事广告及传播运营、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作，具有较强实践能力和创新能力的高级应用型人才。
专业培养要求：
本专业学生主要学习广告学及包括营销学、传播学、文学、艺术学等在内的相关学科的基本理论和知识，接受科学研究方法、市场分析手段、创意思维模式以及业务协作意识等方面的训练，具备实际解决企业的创意传播和营销等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握广告学的基本理论和方法，培养学生分析和解决广告传播问题，特别是在新媒体环境下的市场识别、文化定位、创意传播与营销的能力。
2.掌握传播学、心理学、营销学的基本理论知识和实践能力，掌握基础数据搜集和分析能力，具备新媒体环境下的整合营销传播能力；
3.熟悉广告理论发展和演变的历史和现状，了解国内外广告行业发展的趋势和动态。
4.了解广告相关的政策和法规，理解广告活动的社会、经济和文化意义。
5.具有较强的人际沟通、文字表达、团队合作能力，具有较高的计算机使用水平。
6.掌握文献检索方法和科学研究资料查询的基本方法，初步具备从事科学研究的能力。
专业特色：
本专业在以广告学基本理论为核心的专业素质培养基础上，拓展学生在广告策划及市场洞察方面的能力，力求使学生对现代广告领域具有较强的适应性。本专业尤其注重实践能力培养，通过成熟的实践教学体系，以参观、实习、讲座、模拟广告公司实战及组织专业竞赛实践等方式，提高学生实际动手能力。本专业建有多家校外专业实习基地，与业界始终保持良好的沟通。同时，为了让学生保持与国内外广告行业发展的一致性，将最新的行业发展状况同步介绍给学生，让学生可以在第一时间掌握国内外广告设计、广告策略、新媒体发展、媒介经营管理等领域的最新成果，通过实践、考察、竞赛等方式模拟实战，让学生在毕业前就具备全面实战能力。
主干课程：
传播学概论、市场营销学、广告学概论、广告调查与效果评估、广告创意、广告文案、广告策划、广告设计、新媒体广告、社会化媒体营销、广播电视广告、广告摄影等。
主要实践性教学环节：
对于应用技术型人才的能力培养，实践教学环节是极为重要的教学途径，各类集中性实践教学环节的基本构成安排如下表所示：
实践教学内容 | 实践教学环节 | 实践教学目的 | |
专 业 教 育 实 践 | 专业基础 | 认识性实习 | 通过实习认识性实习，深入了解广告学相关产业的业务、现状和发展方向 |
专业技能 | 广告创意实务 | 培养学生进行文化创意的能力 | |
广告设计实务 | 培养学生的广告设计，特别是图案、影像、外观传播设计方面的能力。 | ||
市场调查实务 | 培养学生进行消费者调查和分析市场的能力 | ||
新媒体文案撰写 | 培养学生在新媒体环境下的文案撰写能力 | ||
社会化媒体分析与投放 | 培养学生分析自媒体，并结合实践要求进行广告投放的能力 | ||
新媒体广告制作 | 培养学生制作新媒体广告（如H5等）的能力 | ||
企业工具课程平台I: 市场定位及创新传播策略 | 培养学生识别市场、进行产品定位和传播创新的能力 | ||
企业工具课程平台II: 项目执行与模拟提案 | 培养学生对企业需处理的项目的整合传播策划、设计及执行的能力 | ||
专业综合 | 专业实训 | 通过参加各类广告比赛，了解企业需求和广告学的实际应用 | |
毕业实习 | 通过在企业的实际工作，培养学生综合实践能力和从事实际工作的能力 | ||
毕业设计（论文） | 培养学生综合运用专业知识进行初步应用理论研究及撰写论文的能力；或利用所学进行毕业设计并成稿提案的能力。 | ||
说明 | 专业实训说明：学生从第三学期开始必须参加两次以上“全国大学生广告艺术大赛”、“金犊奖”、“学院奖”、“戛纳广告节幼狮奖”等全国性专业比赛及其他相关赛事，提交参赛作品每次获得1学分，共2学分。 专业教育实践课程均为集中实践，每1学分对应1周的学习 | ||
典型就业岗位：
广告公司中AE、品牌策划师、广告文案、广告策划、美术指导、广告设计、活动执行；媒体公司中的文案编辑、新媒体运营、产品经理、媒介销售、新媒体优化师、活动策划、游戏编辑、内容开发；电商公司中的视觉设计师、产品策划、产品运营、SEM、美工、插画师、动画师等
典型就业企业：
媒体公司如：腾讯、阿里巴巴、百度、今日头条、抖音、快手；电商公司如：淘宝、京东、天猫、当当、苏宁、一号店等；广告公司如：李奥贝纳、麦肯、奥美、智威汤逊、环时互动、蓝色光标等。