体育学院

1.体育教育（学制四年，师范类）

培养目标：本专业立足河南、面向全国，旨在培养德智体美劳全面发展，富有高度的社会责任感和坚定的从教信念，掌握现代教育教学理论与方法，具备扎实的体育学科知识、一定的运动技能和较强的教育教学能力，具有创新精神和专业自主发展能力，能在中学及相关教育机构从事教育教学、研究和管理工作的优秀体育教师。

核心课程：学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、篮球、排球、足球、网球等。

专业特色: 采用OBE培养理念，围绕专业特点，全面推进人才培养与行业的六对接工程；紧密对接地方基础教育，打造U.G.S协同合作育人平台；坚持课内外、校内外一体化；以“教学、科研、竞赛和社会服务”四位一体的培养模式，以培育和发展特色项目为突破点，以竞赛平台为窗口，通过打造舞龙舞狮和柔力球特色拳头项目，带动教师团队建设、课程体系建设的全面发展。

就业领域：可在各中小学、体育培训机构或企事业单位就业，每年通过招教考试向我省各中小学不断输送优秀毕业生，深受社会各界好评。

2.社会体育指导与管理（学制四年）

培养目标：旨在培养具有创新精神和较强的实践能力，能在企、事业单位从事健身运动指导、健身俱乐部经营管理和大众体育赛事组织与策划的高素质应用型人才。

核心课程：社会体育导论、体育市场营销学、体育管理学、健身理论与指导、运动损伤与康复、体育赛事管理等。

专业特色：培养机制协同化：地方政府和企业共同参与到本专业人才培养全过程，形成了“平台共建、优势互补、合作共赢、就业有路”的长效育人机制。实践教学系统化：以学生为本，以专业能力提升为主线，构建了“技能训练+专业见习+专业实习”为一体的实践教学体系。

就业领域：可以在健身俱乐部、体育文化公司和中、小学等企、事业单位就业，近年来学生就业层次和就业质量较高，深受社会各界好评。