医学院

1.临床医学（学制五年）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，能够掌握医学基础理论、基本知识、熟练的实践操作技能，具有良好的医学人文素养，具备全科医学思维、 临床能力及终身学习能力，能在基层医疗机构从事临床医疗、预防、保健、康复等方面工作的高素质应用型医学人才。

核心课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、外科学、 内科学、妇产科学、儿科学、神经病学、预防医学。

专业特色:落实“早临床、多临床、反复临床”的教学理念，釆取全程导师制小班教学，教学过程实现理论实践一体化，把临床见习融入各临床专业课程中，实行“上午课堂教学，下午临床实践”的授课模式，开设《流行病学》、《医学统计学》、《健康教育与健康促进》、《康复医学》等全科医学专业特色方向课程，强化沟通交流能力和常用诊疗操作技能的培养。

就业领域：面向基层医疗卫生机构，从事临床医疗、预防保健、康复治疗及健康促进等工作。

2.护理学（学制四年）

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有社会责任感和创新意识，系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型专业人才。

核心课程：人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、社区护理学、精神科护理学、护理心理学、护士人文修养、护理伦理学。

专业特色：构建基于岗位胜任力培养为核心的课程体系，采用理论实践一体化教学模式，强化人文素质教育、沟通交流能力培养和常用护理操作技能训练，以社会需求为导向，设立老年护理、社区护理、口腔护理和急危重症护理等专业特色方向课程，实施“1+X”证书，毕业生就业率高、用人单位评价好。

 就业领域：各级各类医院和社区卫生服务机构，从事临床护理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教育等方面的工作。

2.药学（学制四年）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备药学学科基础知识、基本理论与基本技能，能够在药物生产、流通、管理、质量控制和药学服务等领域，从事制剂设计与制备、药品质量控制、药品管理、药学服务，具有创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。

核心课程：分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖学与生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、药物分析、药理学、药剂学。

专业特色：以行业需求为导向，培养具有创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才，构建“医、教、研”协同下药学人才培养模式，创新实习/实践基地，教学与实践/实验相结合，促进实验项目融合创新。科研引领、项目驱动，加强科研思维和创新能力培养，毕业生考研、就业率高。

就业领域：在药品质量控制、药学服务领域，从事药品生产、分析检验、调剂、临床指导合理用药等工作。

3.医学检验技术（学制四年）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实、技能熟练、品德高尚，具有终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定的科研发展潜能，能够从事临床检验基础、生化、微生物、免疫、血液和病理检验等工作的高素质应用型医学检验技术专门人才。

核心课程：临床基础检验学技术、临床血液学检验技术、临床微生物学检验技术、 临床生物化学检验技术、临床免疫学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床仪器学检验技术、临床实验室质量控制与管理。

专业特色：釆用理论实践一体化教学模式，把临床见习融入各专业课程中，强化常用医学检验操作技能的培养，开设病理检验技术方向特色课程，培养高素质应用型医学检验技术病理方向专门人才，毕业生就业率高。

就业领域：各级各类医院、疾病预防控制中心、血站、医学第三方检验机构、医学实验室等相关机构，从事临床检验、生化检验、微生物检验、血液检验和病理检验等工作。