应用英语 （幼儿英语）

【行业发展及人才需求】

20世纪90年代以来，随着社会生活的信息化和经济生活的全球化，在世界范围内，外语教育的低龄化已成为国际上的一大趋势。不少发达国家率先开始普及幼儿教育，纷纷在幼儿园开设了外语学习班。我国加入世界贸易组织以后对外开放进程不断加快，这就对国人的外语水平有了更高的要求。当前我国幼儿英语教育中最大的问题就是缺乏合格的幼儿英语教育专门人才，这一点严重阻碍了我国幼儿英语教育的发展。因此，培养出合格的幼儿英语从业人员是发展幼儿英语教育的首要任务。

【培养目标】

培养系统掌握英语语言、语言学习及语言文化等方面的知识和理论，具有较扎实的听、说、读、写的基本功和良好的语音语调，有较流畅的言语交际能力，能在双语幼儿园、幼儿英语教育培训机构等部门从事幼儿英语启蒙教育和管理等相关工作的应用型专门人才。

【专业特色】

1.建立校企合作联盟，实现多赢发展：建立校企合作联盟，共育幼教人才、实现优势互补。加入大连市甘井子区托幼协会，每年为200余家幼儿园等教育机构输送幼教人才，工作稳定有保障，毕业生供不应求。

2.创造幼教品牌，突出培养特色：依据大连幼教市场人才需求，采用中英文双语教学，强化学生英语能力、语言表达、绘画能力，课程中植入沙画、主持人言语表达、TPR教学法与英语律动儿歌结合等。

3.实施名家引领，打造专家团队：形成了一支融“双师型专职教师、幼儿园园长、电台主持人、国内名师名家”为一体的教学团队。

【就业单位】

未来小哈佛国际幼儿园、甘井子教育局融创幼儿园、甘井子教育局美树日记幼儿园、高新园区华畅幼儿园、世纪星双语幼儿园、希望之星国际幼儿园、中山区伊顿幼儿园、艾博特国际幼儿园、大连OTO国际幼儿园、世博国际双语幼儿园、海港中心幼儿园、东小磨幼儿园、红梅双语幼儿园等。

【就业岗位】

主要面向3-6岁的学龄前儿童，从事公办幼儿园教师、连锁国际幼儿园教师、幼小衔接教师、幼儿体能教师等。

职业晋升路线：

幼儿园：助教→配班教师→主班教师→教研组长→教学园长→副园长→园长

教育机构：实习教师→任课教师→主管→区域负责人

【主要课程】

英语泛读。2、英语精读。3、英语口语。4、英语视听。5、幼儿英语教学技能训练。6、儿童心理学。7、教育学。8、学前卫生学。

【资格证书】

1、幼儿教师资格证。

2、儿童情商指导师。

3、沙盘游戏指导师。

4、感统游戏指导师职业资格证。

5、蒙台梭利、华德福、瑞吉欧师资培训证书。