生物化工与环境工程学院

化学 本科 学制四年

培养目标：培养学生具备现代化学基本理论、基本知识和基本技能，知识面宽广，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定科学研究、应用研究及科学管理能力的应用型人才。

主干课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、无机化学实验、有机化学实验、化学分析实验、基础仪器分析实验、化工基础实验、物理化学实验、综合实验、研究与创新实验。

就业方向：在企事业部门从事与化学、医药及食品相关的应用、研究和管理等工作，在学校从事化学教学与管理工作。

生物科学 本科 学制四年

培养目标：培养具有扎实数理化基础、人文社科素养、国际化视野和科学的思维能力，掌握现代生命科学基本理论和实验技能及富有创新精神的应用型专门人才。

主干课程：生物分析化学、生物化学、植物学、动物学、人体组织解剖生理学、植物生理学、遗传学、细胞生物学、微生物学、分子生物学、普通生态学、发酵工程、现代生物技术综合实验、生物专业英语、现代生物仪器分析。

就业方向：在企事业部门从事与生物、化学、医药及食品相关的应用、研究和管理等工作，在学校从事生物教学与管理工作。

科学教育 本科 学制四年

培养目标：培养具有现代教育理念，能适应社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具备良好的科学素养，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型专门人才。

主干课程：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、普通生物学、普通生物学实验、微生物学、生物化学、生物化学实验、基础物理学、综合地理学、物理化学、科学教育学实验、教师教学技能实验、自然探索课程、STEM课程。

就业方向：在中小学从事科学课程教学与研究工作，在公共事业单位从事科普教育与管理，在开放性实践课程研发企业从事教学与管理工作。

环境生态工程 本科 学制四年

培养目标：培养掌握环境科学、环境工程、环境生态学的基础理论与基本知识，具有较强的生态环境调查与检测、生态环境问题诊断与评价、污染生态环境修复工程技术应用、生态规划与设计等实践技能的应用型专门人才。

主干课程：环境微生物学、环境工程学、环境监测与评价、恢复生态学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、生态规划设计、景观生态学、环境规划与管理。

就业方向：在环保、农业、林业、国土资源、水利等领域从事环境工程设计、生态环境管理、生态环境规划和

评价等方面的工作。