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艺术学院
专业设置
本科专业
视觉传达设计
绘画
动画
摄影
雕塑
美术学
服装与服饰设计
音乐学
音乐表演(声乐、器乐)
舞蹈表演
舞蹈编导
表演
硕士学位授权一级学科
美术学
音乐与舞蹈学
硕士学位授权二级学科
中国少数民族艺术
硕士专业学位授权点
音乐
舞蹈
美术
艺术设计
博士学位授权二级学科
中国少数民族艺术
专业介绍
视觉传达设计
培养目标:本专业培养具备艺术设计与创作等方面知识和能力,能在国家机关、企事业单位、专业设计机构、学校和科研单位从事专业设计及教学、科研、管理等工作的专业人才。
主干课程:图形创意、字体设计、民间艺术创新设计、插图设计、文字与版式、商业摄影、书籍设计、标志设计、品牌形象策划、信息设计、数字媒体设计与创作、包装设计、广告设计、展示与陈设设计等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
服装与服饰设计
培养目标:本专业培养具有较强设计能力和制作能力,有较强市场意识和市场竞争能力,掌握服装企业、服装市场的基本运作知识,能够把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法,在服装艺术设计与应用领域、艺术设计机构从事服装与服饰设计、教学、管理、科学研究等方面工作的专门人才。
主干课程:服装设计方法,服装结构设计,服装立体剪裁,服装工艺与制作系列课程,服饰配件设计,西南少数民族服饰文化,服装CAD,服饰摄影,服装品牌与产品策划,服装画技法,面料纹样设计,面料塑形,中外服装史等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
动画
培养目标:围绕人文、艺术与科学深度交叉融合,广泛吸取动画行业知识、理论和方法,以创作(设计)为核心,并结合本校特色文化,将学生的创作、设计能力和服务于创作的技术研发能力的培养作为首要目标。
主干课程:中外动画史,中国传统文化导论,艺术心理学,西南少数民族艺术与文化,新媒体艺术,动画概论,绘画基础,角色造型设计,动画视听语言,动态速写与默写,剧作与分镜,场景设计,原动画创作,二维软件基础,三维动画,定格动画,后期合成,动画创作,写生(人物),动画表演,写生(场景),漫画插画创作,写生(创作),摄影摄像基础,动漫品牌开发与授权,动漫产品(皮影创作),联合创作等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
绘画
培养目标:本专业秉承“为少数民族和民族地区服务,为国家发展战略服务”的办学宗旨,落实立德树人根本任务,适应新时期国家民族美术发展需求,发挥毗邻藏、羌、彝民族地区的地缘优势,以学院派传统美术教学为主体,突出民族美术创作为特色,兼顾现当代美术关注热点领域,培养勇于担当,具有敬业精神、创新精神,绘画技能扎实,视野宽广,自觉吸收民族视觉资源并能创造性地运用,能在专业创作领域、各级院校、文化事业单位、出版单位、文创单位、教育培训机构从事绘画创作、教学、美术衍生品策划、民族民间美术研究工作的应用型人才。
主干课程:本专业在第一学年统一学习素描与色彩静物写生、素描石膏像写生、素描与色彩人物头像写生等专业基础课程,后三年分为国画、油画、版画三个方向进行专业学习:
1)国画方向:水墨材料实验、中国画工笔花鸟写生、中国画山水写生、中国画工笔人物写生等。
2)油画方向:西方油画表现技法研究与实践、素描人体写生、油画人体写生、综合材料研究与实践、照相写实、民族题材油画创作等。
3)版画方向:黑白木刻、套色木刻、丝网版画、铜版画、多媒体版画、版画跨媒介应用等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
美术学
培养目标:本专业培养具有坚实的科学文化知识、多方位美术技能和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美术管理等方面能力,适应现代化建设和未来社会文化经济发展需求,适应少数民族美术事业发展需求的,具备艺术思维、艺术实践和创新精神并蓄共融的综合能力,德、智、体全面发展的美术创作人才;艺术研究人员;以及能在民族艺术创作、民族艺术设计领域从事美术创作、研究、设计、管理等方面工作的一专多能的应用型人才。
主干课程:中外美术史、艺术概论、教育学、心理学、透视与解剖、素描、速写、色彩基础、中国画、油画、版画、雕塑与陶艺基础、少数民族艺术赏析、民族民间工艺、服装设计、摄影、设计基础、视觉传达艺术等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
摄影
培养目标:本专业秉承学校“为少数民族和民族地区服务,为国家发展战略服务”的办学宗旨,落实立德树人的根本任务,同时适应网络和新媒体时代的影像传播特点,培养掌握具备摄影基本理论和基本应用技能,具有影像记录、商业拍摄、新闻采编、视频拍摄及影像后期制作的高级专业人才。为现代媒体、网络、电视台、广告公司、影视公司、摄影机构、文博单位、出版单位、文化艺术单位、企事业单位等输送从事影像制作、市场开发以及教学的应用型人才。
主干课程:产品摄影、人像摄影、传统暗房工艺、视听语言、短视频拍摄、新媒体文案写作、纪录片创作、新闻与纪实、摄影后期、影视后期、编剧与导演基础、图片编辑等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
雕塑
培养目标:本专业秉承“为少数民族和民族地区服务,为国家发展战略服务”的办学宗旨,坚持立德树人的根本任务,注重培养热爱中国共产党、热爱社会主义,具有扎实的美术理论学识和雕塑造型能力,掌握现代雕塑的创作和制作技能,能运用各种造型手段进行实用美术设计和雕塑艺术创作的高素质应用型人才。为全国各地及西部民族地区培养和输送能在文化领域、城乡建设和雕塑相关领域从事雕塑设计、研究、制作、教学、管理等方面工作的应用型人才。
主干课程:素描人物写生、雕塑基础、泥塑人物头像写生、人物造型室外写生、素描人体写生、泥塑人体写生、陶艺雕塑、立体构成、传统雕塑临摹、装饰雕塑、浮雕与建筑壁画、城市景观与雕塑、雕塑创作、雕塑材料与运用、雕塑工程制作、少数民族雕塑主题创作等。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
音乐学
培养目标: 本专业培养有使命感、勇于担当、有敬业与创新精神、视野宽广,具有音乐教育基础理论和技能,具备音乐教育教学能力,能在各级各类学校、群艺馆、文化宫从事音乐教学,能在群众日常音乐文化场所或社区、社团等从事音乐表演或组织管理的应用型人才。
主干课程:钢琴演奏、声乐演唱、歌曲配奏与弹唱、合唱(奏)与指挥、小型合奏乐编配法、中小学课堂乐器、中小学音乐教学设计与评价、音乐课程与教学论、微格实训。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
音乐表演(声乐)
培养目标:音乐表演(声乐),含美声、民族唱法。本方向培养有使命感、勇于担当、有敬业与创新精神、视野宽广、专业技能扎实,能在各级专业或非专业表演领域、各级各类学校、群艺馆、文化宫从事音乐表演、音乐创作、音乐产业开发、民族民间音乐研究工作的应用型人才。
主干学科:主专业技能(声乐)、视唱练耳、和声、复调、合唱与指挥、曲式与作品分析、歌曲作法、歌曲配奏与弹唱、音乐制作、音乐欣赏、舞蹈形体、少数民族特色合唱排练
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
音乐表演(器乐)
培养目标:音乐表演(器乐),含钢琴、手风琴、二胡、马头琴、大提琴、唢呐、琵琶。本方向培养有使命感、勇于担当、有敬业与创新精神、视野宽广、专业技能扎实,能在各级专业或非专业表演领域、各级各类学校、群艺馆、文化宫从事音乐表演、音乐创作、音乐产业开发、民族民间音乐研究工作的应用型人才。
主干课程:主专业技能(钢琴、手风琴、二胡、马头琴、大提琴、唢呐)、视唱练耳、和声、复调、合唱与指挥、曲式与作品分析、歌曲作法、歌曲配奏与弹唱、音乐制作、音乐欣赏、舞蹈形体、少数民族特色合唱排练
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
表演
培养目标:本专业秉承“为少数民族和民族地区服务,为国家发展战略服务”的办学宗旨,落实立德树人根本任务,培养热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,具有良好的品德,爱岗敬业,艰苦求实地从事表演专业的应用型人才。本专业为全国各省(市、自治区)少数民族地区的艺术院校、专业文艺团体、文化馆、电视台、艺术培训机构、企业宣传部门等输送具有表演、编导、教学及活动策划能力的应用型人才。
主干课程:戏剧影视表演基础训练、少数民族题材戏剧表演训练、中国话剧名著表演片断训练、外国话剧表演片断训练、话剧多幕剧排练、排练与导演、表演与教学法、镜头前表演、气声训练与正音、语言技巧训练、台词训练、声乐与语言发声、形体技巧训练、舞蹈训练、戏曲身段、舞台美术与灯光、戏剧史。
学制学位:学制四年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
舞蹈表演
培养目标:本专业秉承“为少数民族和民族地区服务,为国家发展战略服务”的办学宗旨,培养具有良好的品德、公德和职业道德,爱岗敬业,艰苦求实地从事舞蹈表演的专业人才。本专业为全国各省(市、自治区)、各少数民族地区的艺术院校、专业文艺团体等相关部门及机构培养和输送从事舞蹈表演及相关工作的应用型人才。
主干课程:中国民间舞、基本功训练、古典舞身韵、中外舞蹈史、音乐基础理论、舞蹈表演理论、舞蹈教学法、剧目排练、舞蹈概论等。
学制学位:基本学制为4年,毕业合格者授予艺术学学士学位。
舞蹈编导
培养目标:本专业秉承“为少数民族和民族地区服务,为国家发展战略服务”的办学宗旨,培养具有良好的品德、公德和职业道德,爱岗敬业,艰苦求实地从事舞蹈编导的专业人才。本专业为全国各省(市、自治区)、各少数民族地区的艺术院校、专业文艺团体等相关部门及机构培养和输送从事舞蹈编导及相关工作的应用型人才。
主干课程:编舞技法、舞蹈编导基础理论、编舞技法应用理论、舞蹈结构法、舞蹈编导创意实施、舞台导演实施、芭蕾基训、古典舞基训、现代舞基训、中国民族民间舞、西南少数民族民间舞、古典舞身韵,曲式分析、舞美与灯光设计、服装设计、舞蹈作品赏析。
学制学位:基本学制为4年,毕业合格者授予艺术学学士学位。