地球科学学院

云南大学地球科学学院的办学历史可追溯至1923年办校之初的矿冶系，现由大气科学系、地球物理系、区域与资源规划系、地理信息科学系、地质系、地球环境实验教学中心、云南省地理研究所、云南大学地球系统科学研究中心等单位组成，拥有云南省示范实验教学中心、云南省重点实验室、云南省科技创新团队、云南省高校重点实验室、云南省高校工程中心、自然资源部重点实验室等高水平教学科研平台；拥有大气科学、地球物理学、地理科学、地理信息科学和地质学5个本科专业，拥有国家级特色专业、省级品牌专业各1个，与中国科学院联合办有大气科学菁英班、地球物理菁英班、地质学菁英班等本科精英人才培养改革教学班。学院拥有地理学和大气科学2个一级学科博士学位授权点，6个二级学科博士学位授权点；大气科学、地球物理学、地理学、地质学4个一级学科硕士学位授权点，以及气象学、大气物理学与大气环境、固体地球物理学、空间物理学、人文地理学、自然地理学、地图学与地理信息系统、土地资源管理、环境地质学、矿物学岩石学矿床学、地球化学、古生物学与地层学、构造地质学、第四纪地质学、沉积学、水文地质学等16个二级学科硕士学位授权点。

学院现有教职员工95人，其中教授（研究员）18人，副教授（副研究员）32人，博士生导师8人，硕士生导师51人。学院理论教学与实践教学并重，教学质量好，自2000年以来，学院本科毕业生的就业率和考研究生升学率一直在全校位于前列，年均就业率高达95%，考研升学率达35%，高时达60%，菁英班考研升学率达90%以上，毕业生就业工作多次获得学校表彰；学院在大理、丽江、昆明、玉溪、瑞丽、腾冲、元江、新平、楚雄等地建有21个校外教学实习基地和科学研究基地，学生在学期间可以多次到野外实习，学到扎实的野外专业工作技能。学院行业背景和特色鲜明，在气象、地震、国土、环保、城建、地质等领域享有较高的声誉。学院科研成果丰富，近5年来发表学术论文600多篇，出版教材和科研专著10余部；承担有大量的国家级、省部级和行业部门委托课题，教师科研经费充足。迄今为止，学院已为国家培养了6000余名毕业生，广泛分布在全国气象、地震、环保、地质、国土、城建、民航、高校、部队等部门和单位，许多已经成为各单位的业务骨干或高层管理人员。

教学科研平台

国际交流

学生活动

大气科学专业

云南大学大气科学专业历史悠久，前身为1971年设立的气象学专业，近50年来为国家培养了大批大气科学领域的专业人才。大气科学系具有完整的本、硕、博一体化人才培养体系，现设有大气科学本科专业，并有气象学、大气物理学与大气环境2个硕士学位点和大气科学一级博士学位授权点。目前是西南地区唯一具有大气科学一级博士和一级硕士学位授权点的省级重点学科，同时也是云南省品牌专业和国家级特色专业。设有我国高校唯一的世界气象组织大气臭氧地面观测站，建有东南亚气候环境研究中心、大气物理实验室、大气环境实验室、大气环流数值模拟实验室、MODIS卫星地面站、气象实习台、地面气象自动观测站、地球科学综合实验室和多个校内外实习基地（昆明、大理、玉溪、曲靖、楚雄等）。

大气科学系具有专业性强，拼搏上进，生机勃勃的教师团队。现有专任教师20人，其中教授5名，副教授5名，博士生导师3名。其中包括云南省中青年学术技术带头人和创新人才1名，云南省云岭学者1名，云岭青年人才1名，云南省千人计划青年人才1名，云南省万人计划青年拔尖人才3名，云南省红云红河奖1名，西部之光访问学者 2 名；以及云南省科技厅创新团队1个，云南省高校创新团队1个。此外，还有中国科学院大气物理研究所、中国气象科学研究院、云南省气象局等单位的客座教授或兼职博士生、硕士生导师10余名。

大气科学系全面开展低纬高原气候变化、大气环境与陆气相互作用、臭氧与低纬高原天气气候效应等方面的研究。目前已在全球气候变化及区域响应、大气环境与陆气相互作用、臭氧与低纬高原天气气候效应等三个学科方向上具有鲜明特色，在国内外相关领域具有重要影响。近五年来，教师主持国家自然科学基金项目20余项，承担国家“973”项目3项，主持云南省自然科学基金项目等10余项，发表学术论文百余篇，出版教材、学术著作7部，获得省部级自然科学奖、科技进步奖4项。

近十余年来，大气科学专业的毕业生就业率和考研率均很高。许多应届毕业生考取中国科学院大气物理研究所、中国科学院寒区旱区环境与工程研究所、中国气象科学研究院、北京大学、清华大学、北京师范大学、南京大学、兰州大学、中山大学、中国海洋大学、云南大学等单位的硕士、博士研究生。直接就业的毕业生主要在各省市气象、环保、教育部门从事科研和气象业务工作，也有部分毕业生立志国防，成为了部队的技术骨干。近年来应届毕业生考取研究生的比例在50％左右，在云南大学各专业中名列前茅。随着国家对大气科学人才需求量的稳定增大，本专业显示了良好的就业前景，毕业生就业率也连续多年稳定在95%以上，绝大多数年份达到100％。

培养模式：目前大气科学专业设置有“菁英班”和“专业班”两类人才培养模式，其中“菁英班”系与中国科学院大气物理研究所联合办学，从当年招录进校的大气科学及全校相关理科专业中选拔优秀学生，学校设立专项经费，单独制订培养方案，单独开班教学，实行更高的培养标准和灵活的教学模式，培养工作与大气物理研究所联合完成。“菁英班”与“专业班”分别按照“理论基础型”和“应用基础型”两类模式培养。

培养目标：“菁英班”培养具有扎实的数理化基础和较高外语水平及计算机能力，热爱大气科学研究，掌握大气科学研究方法，具有创新意识和研究能力的优秀本科人才，为学生毕业后在大气科学领域成为领军人才和拔尖人才提供继续深造的雄厚知识基础、现代研究能力和巨大发展潜力；“专业班”培养具有较强的工作实践能力，能熟练应用专业知识和计算机技术分析研究气象业务问题，具备从事现代气象主要业务工作及相关管理工作的专门人才。

主干学科：大气科学、环境科学

修业年限：四年

授予学位：理学学士

主干课程：高等数学、概率论与数理统计、数学物理方法、基础力学、理论力学、流体力学、大学化学、大气动力学基础、计算方法、数值天气预报、现代气象观测、大气物理学、天气学、气象统计预报、雷达气象学、卫星气象学等。

就业方向：毕业生主要在各省市气象、环保、民航、教育部门从事大气科学领域的科研和气象业务工作，也可以到部队从事气象预报等相关工作。

“菁英班”推免研究生的比例高（35%以上），取得推免资格的学生可以推荐录取到云南大学、中科院大气物理研究所或其他研究生培养单位继续深造。

就业情况：近三年就业率分别为100%、96%和99%。升学毕业生进入中科院和一流高校进行深造的超过70%。就业工作毕业生中，70%选择进入气象局、机场和环保局等单位继续进行大气科学相关工作。根据云南大学毕业生就业质量报告，90%以上的用人单位对本专业毕业生的工作表现感到很满意或比较满意；用人单位普遍认为我校大气科学专业毕业生“专业知识和能力”、“学习能力”和“适应能力”较强，具体表现为素质较高，进入工作状态较快，工作能力较强。

大气科学菁英班培养情况简介：以科研育人的教学理念，学研结合的教学方法，大气科学系和中科院大气物理研究所深度协同培育菁英班。菁英班全面实行小班教学，专门配置授课教师，打造夯实的专业基础知识。大气所配合开拓学生学术视野，培养学生科研能力。包括大气所导师开设导论课程；低年级参加大气所科学暑期学校；高年级实行学校大气所双导师制；以及大四在大气所完成毕业论文。菁英班培养成果显著，平均成绩约85分/课；80%以上菁英班学生参与大学生创新创业项目、各类学科竞赛，并斩获奖项；2014级、2015级菁英班毕业生升学继续攻读研究生比例分别高达85%，90%。

菁英班获IAP奖学金颁奖仪

成果简介

大气科学系教师多人获得教学比赛奖项。近几年，获全国高校青年教师教学竞赛理科组三等奖1人，教育部大气科学专业类指导委员会青年教师教学竞赛一等奖1人，三等奖2人，云南省高校教师教学大赛二等奖1人，三等奖1人，云南大学教师课堂教学比赛一等奖3人。云南省数学竞赛优秀指导教师2人，云南省数学建模优秀指导教师3人。

获批多项教学项目。2门课获批省级教改项目，2门课建设慕课，2门课获校级精品课程立项，2门课完成双语课程建设，1门课获校级线上线下混合教学示范课立项，出版2本参考教材，获批1项校级教材建设项目。菁英班教学团队获校级教学成果培育项目。

获首届全国大气科学类专业大学生天气分析预报技能大赛团体奖三等奖

本科学生综合能力突出，各项成果丰硕。近五年，本科生获批7项国家级，6项省级，10余项校级大创项目；累计获数学建模全国一等奖1项，三等奖1项，美国大学生数学建模竞赛S奖1项M奖6项H奖3项，ASC超算二等奖2项，数学竞赛全国三等奖1项，mathorcup高校数学建模挑战赛二等奖2项、三等奖2项。各种省级数学竞赛、数学建模竞赛奖项数十项；获首届全国大气科学类专业大学生天气分析预报技能大赛团体奖三等奖1项，第二届全国大学生气象科普创意大赛二等奖1项。本科生参与发表SCI论文6篇，核心论文1篇。其中，2016级菁英班90%以上同学获得省部级及以上的学科竞赛奖励，连续两年获得校级优秀班集体荣誉称号。

大气科学系气候组标志型成果东亚季风与南亚季风交界面的位置和三维结构

科研成果突出，逐步实现国际化。仅2019年度，获云南省自然科学一等奖1项，在国内外重要期刊上发表科技论文近30余篇，2019年度新增省部级及国家级科研项目6项。多人次参加了国际学术会议，并在国际会议上进行口头报告。多次承办国内外学术会议，其中包括1次国际暑期培训班。另外，还接收国际学生到我系进行访问。

国际暑期培训班秦大河院士致辞以及优秀学员颁奖

地球物理学专业

云南大学于1975年设立地球物理系，是继北京大学、中国科学技术大学之后开办的培养地球物理学专业人才的211高校。2000年取得了固体地球物理学硕士学位授权，2011年获得了地球物理学一级学科硕士学位授权。全系现有专业教师16人，50岁以下中青年教师全部为硕士及以上学历，5位教授、3位副教授，8位博士，2位云南省中青年学术带头人，3位海外留学归国人员。近40多年来，为国家培养了1000多名地球物理领域的专业人才，积累了丰富的人才培养经验。经过几代地球物理教师的努力，形成了地震学与地球内部物理学、地磁与高空物理学、地球动力学、工程地震学等研究方向。2011年以来，主持国家自然科学基金23项（其中重点项目1项）、8项云南省自然科学基金项目，承担“973”子项专题1项，国际合作项目2项。在国际SCI刊物发表高水平论文30多篇。获得省部级自然科学奖、科技进步奖共5项。此外，本系教师积极投入云南省的防震减灾工作，为云南省第一高楼—昆明南亚之门（高度350米）做地震安全性评价工作，为昆明市呈贡新区做2期地震小区划工作，承担了云南省的高速公路隧道超前探测、铁路隧道施工质量检测，取得了显著的经济效益和社会效益。近五年来的纵、横向项目经费达到2000余万元。

地球物理专业大四野外实习

地球物理系现设地球物理学本科专业，并有固体地球物理学和空间物理学硕士学位点，培养地球物理学领域的本科、硕士人才。2007年中国地震局为满足其人才需求,与我校签订协议，开展了局校之间的全面合作。此外,中国科学院地质与地球物理研究所和刘光鼎院士基金会分别在本系设立了地球物理励志奖学金（后更名为地学攀登奖）和刘光鼎地球物理奖。2015年昆明南方地球物理公司在本系设立了南方地球物理奖，用于激励立志于从事地球物理事业的本科生。

在西喜玛拉雅构造结（帕米尔高原），断层走向显示印度板块向北碰撞欧亚大陆。

目前我系建立了数字化地震实验室、地磁与地电、超声模型、重力实验室，配备了24道数字地震仪，宽频数字地震仪、数字化高密度电法仪，超声波探测仪，高性能计算机集群。另外，探地雷达、以及隧道工程超前探测仪等大型工程检测系统等多个教学科研设备正在立项建设中。

目前地球物理学专业设置有“菁英班”和“专业班”两类人才培养模式，其中“菁英班”系与中国科学院精密测量科学与技术创新研究院（原中国科学院测量与地球物理研究所）联合办学，从当年招录进校的地球物理学及全校相关理科专业中选拔优秀学生，学校单独制订培养方案，单独开班教学，实行更高的培养标准和灵活的教学模式，培养工作与中国科学院精密测量科学与技术创新研究院联合完成。

地球物理系2009级本科生在云南大理滇西实验场听专业人员讲解仪器设备

培养目标：“菁英班”培养具有扎实的数理化基础和地球物理专业知识，以及较高外语水平和计算机能力，热爱科学研究，具有良好的科学素养和专业素质，具有创新意识和研究能力的优秀本科人才，为学生毕业后提供继续深造的雄厚知识基础和科学研究能力；“专业班”培养具备地球物理应用和计算机应用的基本技能，具有良好的专业素质，适应地球物理部门工作的专业人才，同时为高校和科研院所招收研究生输送本科人才。

培养要求：通过系统学习数学、物理学以及专业知识，掌握用现代计算技术探测地球内部构造的技能；通过现场教学实践，学生能用地质学理论解释地球内部构造与地壳运动、地震活动的关系；毕业生须具有宽广的知识体系和较强的知识更新能力，以适应地球物理事业发展的需求。

主干学科：地球物理学、物理学

修业年限：四年

授予学位：理学学士

主干课程：高等数学、力学、热学、普通物理实验、理论力学、电磁学、普通地质学、数学物理方法、弹性力学、地震数字信号处理、电动力学、地磁学、大地测量学、重力学、地震学、地电学、地球物理观测、地震安全性评价。

2019年8月云南大学地球物理学专业学生参加在中国地质大学(武汉)举办的第五届“创新杯”全国大学生地球物理知识竞赛，获得二等级。

就业方向：大多数毕业生分配到各省、市、区地震局继续从事地球物理方面的工作，部分毕业生选择出国深造。“菁英班”加大推免研究生的比例，取得推免资格的学生可以推荐录取到中国科学院精密测量科学与技术创新研究院、云南大学或其他研究生培养单位继续深造。本系已成为全国各级地震部门的专业人才培养基地，许多毕业生已成长为各级地震部门的领导和业务骨干。近5年本专业本科毕业生就业率均高达90%以上。

地球物理专业学生和老师一起在实验室调试地震仪器

地理科学专业

地理科学发端于云南大学“地球科学系”自1986年创办仅在省内招生的地理学本科专业，历经“地理师范”、“经济地理与城乡区域规划”、“资源环境与城乡规划管理”、并设“自然地理与资源环境”和“人文地理与城乡规划”，于2018年合并设置“地理科学”专业。现有专职教师20人，其中教授/研究员3人，副教授/副研究员12人，具有博士学历教师12人。拥有人文地理学、自然地理学和土地资源管理3个硕士点和地理学一级学科博士点。在土地利用评价与规划、产业布局与发展、城乡规划与管理、国土空间规划、水资源开发利用、自然植被资源与生态环境的保护与管理、高原山地灾害、环境监测与保护等方面工作广泛；并一直进行着中国西部的系列科学探险考察。近五年本专业教师主持各类科研、社会服务工作成果丰硕，研究经费突破1500万元。

培养目标：本专业立足地理环境的组成、结构、功能、变化及其空间分异规律，研究人地关系及地域系统。培养掌握地理科学的基本理论知识和研究方法，具有实验分析、社会调查、野外综合考察、文献检索等获取科学资料和数据的能力，熟悉数理统计分析方法和3S技术应用，能够定量分析和独立研究地理问题，具备严谨的科学思维、扎实的专业技能和良好的创新意识，能在教学科研单位、政府相关部门、企事业单位从事全球变化、环境保护、资源开发与利用、灾害监测与管理、国土资源调查与管理、城乡区域规划、土地评价与土地利用规划等与地理科学有关的基础教育、科学研究、应用及管理的高素质复合型专门人才。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

主干课程：地理科学概论、全球变化、人文地理学、地质与地貌学、气象气候与水文学、经济地理学、土壤地理学、植物地理与植被生态、资源环境科学概论、自然资源学、土地资源学、城乡规划原理、区域分析方法、区域规划、城镇体系规划。并分“环境变化与自然资源管理”、“区域发展与国土空间规划”两个培养方向分别开设系统的选修课程。为强化学生的专业素养和实践动手能力，专业培养方案中开设了大量实践实验课程和野外实习。主要包括：地质与地貌学实验、地图学原理与实验、遥感导论与实验、土壤地理学实验、地理信息系统原理与实验、测量学与实验、计算机辅助设计实验、计量地理学与实验、数据库原理实验、土地利用规划实验、区域规划模拟实验、地理研究方法与实验、数学建模与创新实训、自然地理学综合实习、人文地理学综合实习、3S综合实习（自然地理类）/规划综合实习（人文地理类）、科研训练。实践实验课程学分超总学分1/3。

就业方向：城乡建设与管理、文化和旅游、民族事务管理、生态环境、测绘信息、水利水务、农业与农村发展、应急管理等部门、城乡规划设计单位、决策咨询机构、土地评估机构、各类自然资源管理机构、科研院所、教育和培训机构、其它政府机关和企事业单位。

条件平台：本专业注重学生技术应用及专业技能的实训与实习，下设区域与土地规划实验室、土壤实验室、土壤样品制备室和地图与绘图实验室，实验室面积286.6m2，最大可容纳75人同时开展实验教学，目前实验室学年度承担60个实验教学项目，240人次的实验教学人次（人时）数，实验室共有实验仪器设备共计136台（套），总价值近800万元。其中10万元以上的大型仪器设备14台（套），总价值近600万元。专业与斯洛文尼亚科学艺术院研究中心喀斯特研究所共建有“喀斯特国际联合研究中心”。同时拥有元江县气象—水文实习基地、新平县自然地理与人文地理野外实习基地、瑞丽市住建局实习基地、芒市住房和城乡规划建设局实习基地及与云南省基础地理信息中心、大理市洱海管理局、云南石林世界地质公园、昆明麦普房产土地评估咨询有限公司、云南高阳科技土地评估咨询有限公司等共建的实习基地，为本科生教学和科研实践提供了多样化的场所与平台。

教学改革成果：近年来，本专业大力加强本科教学建设，专业分“环境变化与自然资源管理”、“区域发展与国土空间规划”两个方向进行深入的培养，前者在生态环境保护、自然保护区管理、自然资源管控与环境保护、自然地理环境演变及应对、林业资源评价与管理等领域自然资源管理、国土资源开发、水资源利用与保护、国际河流协商、地理教学、环境治理与保护以及科学研究等方面培养掌握专业技能的高级人才；后者需掌握支撑人文地理学研究的数学方法和3S技术，掌握人文地理与城乡规划基础技能、经济与管理的研究范式与政策基础，能胜任国土空间规划、区域与社会发展、土地规划与政治、人地关系评价与调适、土地政策、民族文化与区域发展、自然资源调配等多相关部门科研、规划、教学、技术及管理等工作。

科学研究成果：近五年本专业教师主持各类科研项目59项，其中国家自然科学和社会科学基金等国家级项目21项，各类国际合作和省部级研究项目、国内社会咨询服务项目38项，研究经费突破1500万元；科研成果丰硕，发表论文120余篇，其中SCI/EI论文18篇，出版专著3部。

人才培养成果：通过指导学生参加校级、省级和国家级的项目和竞赛，从不同渠道和方式培养学生的创新创业精神和社会实践能力，近三年获得省部级以上奖励近40项。自2016年首次在美国大学生数学建模竞赛中获得H奖后，近三年，在各级别数学建模大赛中获奖众多，包含省级一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项，国家级一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项，同时在美赛获得更加优异的M奖。另外，在专业竞赛中也斩获国家级三等奖1项。近三年指导学生参加省级大创项目3项目，校级5项目。

毕业生就业情况简介：近年来本专业毕业生一次就业率稳定在85%以上，年终就业率基本达到100%；在校内所有专业就业率连续多年稳居前3。

1）考研深造：学生可选择就读本校研究生，本专业拥有地理学一级学科博士点，支持从硕士研究生、博士研究生直至博士后地理学下属全专业方向深造学习。也可选择国内知名双一流高校、中科院系统乃至国外高校继续学习。专业多年研究生就读率超1/3，就读学校基本为双一流高校、中科院系统及国外高校。

2）地理相关方向公务员、国有企业、事业单位：本专业毕业学生公务员、国企、事业单位选择面广，包含各省、市的国土、测绘、各类资源管理机构、城乡规划建设与管理部门、环境保护部门、水务部门、水利部门、土地评估机构、环境监测机构，以及相关领域的科研院所、高等院校、中小学等企事业单位。

3）公司、自主创业：少量学生毕业后会选择国土、测绘、规划、环保、评估等公司工作，由于专业技术扎实，多会在1、2年内获得职位提升。少量学生则会选择自主创业，专业课程体系涵盖多门创新创业课程，为学生提供帮助。

地理信息科学专业

地理信息科学是集地理学、测绘学、遥感学、计算机科学等学科为一体的新兴交叉学科。云南大学地理信息科学专业（原地理信息系统专业）于2001年正式开始招生，2005年成立地理信息科学系，2006年获得地图学与地理信息系统二级硕士学位点，2016年获得地理学一级学科博士点，2018年获得批准了地理学博士后科研流动站，形成了本科—硕士—博士—博士后完整的人才培养体系。地理信息科学系充分发挥了地球科学学院学科综合、交叉的优势，主要学科方向既包括了以地图学、遥感、测绘等领域为重点的基础理论研究及应用方向，也包括以空间数据处理、二次开发、地理信息系统设计为核心的GIS技术应用方向。研究领域包括国土资源、电力、生态、环境、城乡规划等多个方面，研究区域也从国内向国外逐步发展，特别是立足于云南省向东南亚国家扩展，形成具有区域特点的专业特色。

丰富多彩的实习实训

地理信息科学系拥有一支学科结构合理、富有学术活力的教学科研队伍，现有专职教师11人，其中教授3人、副教授4人、讲师4人，具有博士学位6人，1人博士在读。建有地理信息系统计算机实验室、测量实验室、GPS导航与遥感实验室等专业教学实验室，并拥有国家高分辨率对地观测系统重大专项——“一带一路”云南卫星遥感技术应用研究中心、云南省地球环境实验教学中心等省部级教学研究平台。先后获批国家自然科学基金10项，云南省自然科学基金、云南省科技厅科技计划项目、云南省教育厅科学基金等省级项纵向课题10余项。同时，发挥专业应用特色优势，与云南这里信息技术有限公司签署了地理信息科学技术开发应用实习基地暨“产学研”合作框架协议；与云南云能科技有限公司签署了自然资源监测及遥感时空大数据应用研究中心联合共建协议。与中海达、南方电网、北京苍穹数码、昆明麦普房产土地评估咨询有限公司等均具有项目合作及毕业生实习计划开展，服务内容还包括土地规划、土地估价、境外罂粟替代种植遥感监测、电网信息系统等。

专业毕业生一次就业率保持在90%以上，主要就业地区在北京、上海、广州、贵州、四川、重庆、云南等大中城市。本专业始终坚持“理论与实践并重”的办学理念，全面强化师资队伍建设，不断创新人才培养模式，取得了良好办学效果。学生多次在全国大学生GIS技能大赛、高校GIS论坛创新创业大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生计算机设计大赛等国家级赛事中获得优异成绩，受到企事业单位一致好评。

完备的实验条件

培养目标：本专业旨在培养掌握地理信息系统、遥感、全球定位系统的理论基础、计算机处理与信息提取、系统设计集成与空间分析技术，了解3S领域的前沿问题、应用现状与发展前景，接受系统的科学思维和专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力，对资源、环境、人文、社会、经济等各类信息实现空间信息化、技术与应用结合的中高级专门人才。

学制：四年

学位类别：理学学士

主干课程：地图学、测量学、地理信息系统原理、遥感导论、数据结构、遥感数字图像处理、GIS空间分析、数据库原理、C#程序设计语言、GIS二次开发、GPS原理与应用、3S综合实习等。

教学及学生竞赛获奖

就业方向：学生毕业后可在科研院所、大专院校从事本专业的科研、教学工作；也可在城市、区域、资源、农林业、环境、交通、人口、土地、房产、公安、国防等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。近5年来 GIS 专业本科毕业生升学率年均达 35%左右，就业率高达90%以上，毕业生考研率、就业率稳中有升。同时，考取研究生的学生的院校基本上都是 211 及以上层次的学校和研究机构，如中国科学院、浙江大学、武汉大学、南京师范大学等。

地质学专业

本专业前身是云南大学1923年建校之初就设有的矿冶系。后经五十年代院系调整，矿冶系独立成其他专业院校的相关专业。2008年为适应国家加强地质工作要求，地质学专业单独恢复重建为地质学系。现设有地质学本科专业、地质学一级学科硕士点和环境地质学二级硕士学位点。2009年正式开始面向全国招收地质学专业本科生，2016年招收环境地质学硕士研究生，2016年12月获准建设地质学一级学科硕士点，2018年12月获准培育建设地质学一级学科博士点，2019年8月招收地质学菁英班（中国科学院地球化学研究所与云南大学合办）。地质学专业建设具有切实措施和长效机制。主要采用自身培养、引进高层次人才结合的方式，建立了一系列合作发展的创新机制；稳固了教学、科研、人才培养、社会服务并重的良好专业发展格局；并着重开展了师资队伍建设、加强教学实验室和科学实验室等建设，形成了以长江学者、云南省科技领军人才、青年千人计划等学科带头人领衔的学科建设团队，在古生物学与地层学、第四纪地质学方面形成了鲜明的优势与特色，在矿物学岩石学矿床学、遥感地质学等方向正在逐步形成良好的发展格局，本专业校内现有教师15人，其中教授/研究员3人，副教授6人，博士学位14人，云南省中青年学术和技术带头人后备人才 2人、云南省青年千人3人、云南省技术创新人才1人、中科院西部之光人才1人、“云岭青年学者”1人、5人入选云南大学“中青年骨干教师培养计划”。1人获全国青年教师教学比赛三等奖，2人获第二届全国大学青年教师地质课程教学比赛二等奖。自2009年开始招收本科生，该专业生源情况很好，每年约招35-40名学生，往届毕业生考研率较高，可达45-62%，考取的高校及科研院所如中国科学院地质与地球物理研究所、中国科学院地球化学研究所、中国地质大学（北京）、中国地质大学（武汉）、中国地质科学院、浙江大学、中山大学、西北大学等。

武定地质填图实习测量地质剖面

大理-腾冲地质学认识实习

地质学专业是云南省“十二五”特色优势学科，专业建设前期具有良好的积累和扎实的基础。目前地质学专业已进入我校“高原山地生态与地球环境学科群”进行建设，发展潜力巨大。同时在“一带一路”南亚东南亚资源环境遥感监测与矿政监管支撑、地质环境保护中发挥了重要的作用。

培养目标：地质学专业以特色发展为导向，以提高质量为核心，坚持立德树人，全力推进协同育人、科研育人、实践育人和文化育人，构建“知识、能力、人格”三位一体的育人体系，着力培养具有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野的“基础厚、素养高、能力强、潜力大、全面发展”的高素质专门人才和拔尖创新人才。

主干学科：地质学

修业年限：四年

授予学位：理学学士

主干课程：理论课程包括地质学基础、结晶学与矿物学、晶体光学与造岩矿物、岩浆岩石学、沉积岩石学、变质岩石学、构造地质学、古生物学、地史学、地球化学。实验（实践）课程包括地质认识实习、测量与地质填图实习、地质综合实习、科研训练、毕业论文、地质学基础实验、结晶学与矿物学实验、岩浆岩石学实验、沉积岩石学实验、变质岩石学实验、构造地质学实验、古生物学及地史学实验、矿床学实验、测量学基础实验、地球物理学基础实验、常用地学软件应用、遥感地质学实验、矿产勘查学实验、现代岩矿分析测试技术、矿石学等。

主要实践性教学环节：包括主要课程实验和实践性实习。课程实验包括：地球科学概论实验、普通物理实验、普通化学实验、结晶学与矿物学实验、沉积岩石学实验、岩浆岩石学实验、变质岩石学实验、构造地质学实验、古生物学与地史学实验；实践性实习主要包括: 大一大理－腾冲地质学认识实习，大二武定地质填图实习，大三科研生产综合实习，大四毕业论文专项训练。

实验平台条件：已建成普通地质实验室、地质标本陈列室、矿物学实验室、岩石学实验室、显微镜实验室、矿床学实验室、构造地质学实验室、古生物学与地史学实验室、遥感地质实验室等教学实验室，完全可满足本专业所有实验课程体系要求。2010年以来，陆续购置了透反一体偏光显微镜（点播版）、体视显微镜、偏光显微镜及岩石切割机、磨片机、抛光机、研究级显微镜、微区取样仪、冷热台、高温热台等现代地质分析仪器设备，建设了岩矿测试分析实验室、流体地球化学实验室、激光拉曼实验室、第四纪测年实验室等科研实验室。

实习基地：已与石林世界地质公园、云南省地质调查院、云南黄金集团股份有限公司北衙分公司、云南地质工程第二勘察院（滇西南地灾应急防治中心）、云南腾冲火山热海投资开发有限公司（腾冲火山国家地质公园）、九乡风景区管理局（宜良九乡风景区）、贵州省地矿局物化院（109地质大队）等省内外多家地质相关的事业单位和企业单位签订了野外教学实习基地建设协议，实习基地遍布云南著名旅游景区石林、九乡、大理、丽江、腾冲、玉溪及贵州省黔西南州兴义市等地。

专业奖学金：2008年中国科学院地质与地球物理研究所设立了云南大学地学攀登奖学金，2015年昆明南方地球物理技术开发有限公司设立了云南大学南方地球物理奖学金，用于专门奖励地球物理学专业和地质学专业的优秀学生。

就业情况：近三年就业率均在90%以上。本专业毕业生考研升学率较高，可达45-62%左右，学生考取中国科学院大学、中国地震局地质力学所、中国地质大学（北京）、中国地质大学（武汉）、吉林大学、中南大学、西北大学、成都理工大学、中山大学、浙江大学、Canada Fanshawe College等多家知名院所的硕士研究生。直接就业的毕业生主要在各省市地矿、地震、国土、城建、环保、化工、交通、建材、核工业、旅游、教育部门从事科研、教学和专业技术工作等，根据云南大学毕业生就业质量报告，90%以上的用人单位对本专业毕业生的工作表现感到很满意或比较满意。

成果简介：地质学系教师多人获得教学比赛奖项。近五年，获全国高校青年教师教学竞赛理科组三等奖1人，教育部高等学校地质类专业指导委员会青年教师教学竞赛二等奖2人，云南大学教师课堂教学比赛一等奖1人，优秀奖1人，云南大学教学成果奖1项。获批4项教改项目，3门课建设慕课，1项校级虚拟仿真实验室建设项目，1项校级重点教改项目，取得了富有特色的教学改革成果，发表教改论文6篇。

获第五届全国全国大学生地质技能竞赛二等奖及优秀奖

“我和石头有个约会”特色活动

本科学生综合能力突出。本科生获批1项国家级，2项省级，10余项校级大创项目。第五届全国全国大学生地质技能竞赛二等奖2项，优秀奖1项及优秀组织奖1项，获数学建模省级一等奖1项，“挑战杯”云南大学学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项，第二届全国大学生环保竞赛优胜奖1项，全国大学生英语竞赛C类省级优胜奖1项，“互联网+”大学生创新创业大赛校级奖3项。本科生参与发表论文3篇。每年秋季由大三学生组织有“我和石头有个约会”特色活动，受到了全校广大师生及云南省地质学会的广泛好评；每年暑期与云南省科技厅协作，由地质学专业教师带队指导澳门科技局组织的“澳门中学生地学夏令营”。

带领澳门中学生地学夏令营同学们参观澄江帽天山动物化石群博物馆

科研成果突出。近五年来，地质学专业教师承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金委-贵州喀斯特科学研究中心项目、国家自然科学基金项目（重点、面上、地区和青年）等科研项目40余项，包括国家重点研发计划项目子课题1项，国家自然科学基金面上项目5项、国家自然科学基金地区项目5项，国家自然科学基金青年项目6项，国家重点实验室开放基金项目1项，云南省教育厅重大专项1项，云南省科技厅-云南大学联合基金项目3项以及多项国家地质调查遥感地质调查专项和社会服务项目。总的科研经费达3000余万元。发表论文SCI论文30篇，其中JCR 2区以上12篇，获省部级奖2项，其中云南省自然科学奖二等奖1项，教育部自然科学奖二等奖1项。2019年在国际权威地学期刊“Journal of Asian Earth Sciences”上组织Sanjiang Tethys专辑1部，2020年正在国际地学期刊“Remote Sensing”上组织Advanced Remote Sensing in Geoscience专辑1部。

在科研平台建设方面，2019年地质学系与云南省地质调查局、自然资源部昆明矿产资源监督检测中心共建“自然资源部三江成矿作用及勘查利用重点实验室”。拥有云南大学地球环境实验教学中心、云南省高校国产高分卫星遥感地质工程研究中心、云南大学地质研究所、云南大学遥感地质研究中心等研究机构。拥有自然资源部颁发的遥感地质调查甲级资质。云南大学在部重点实验室下增设“地质过程与资源环境效应”研究室。

在国际交流与合作方面，地质学系近年重点推进了与缅甸曼德勒大学地质学系的合作与交流。2018年与曼德勒大学地质学系在昆明举办学术交流与培训，地质学系的教师及外聘专家为曼德勒大学地质学系教师4人、学生6人提供了为期三天的岩矿鉴定、遥感地质、激光拉曼流体包裹体测试等相关地质技术培训；共同拜访了中国科学院东川泥石流观测研究所、云南驰宏锌锗有限公司，开展了小江断裂带和会泽铅锌矿区野外考察，与专家们进行了深入学术探讨。2019年地质学系教师前往缅甸曼德勒大学，双方举办了了学术报告交流与讨论会，并共同前往曼德勒周边实皆地层，德贝金矿区，色布塘铜，铅-锡和重晶石矿及北掸邦和曼德勒省缅甸古生代地层露头等开展了野外踏勘工作。

地质学系与曼德勒大学地质学系举办学术交流与培训

地质学系教师于缅甸会见曼德勒大学校长

地质学系教师参加曼德勒周边野外踏勘