商学院

会计学

专业基本情况

会计学专业于2007年9月开始招生，是延安大学西安创新学院重点建设专业之一。目前在校学生1109人，拥有高素质的专职专任教师20人，高级职称教师达到45%，硕士以上学历达到75%，双师型教师达到40%，海归学者1人，陕西省会计领军人才1人，主持或参与省市级课题，主编或参编教材，发表核心期刊文章。 现有企业管理综合实验室、ERP沙盘实验室、会计信息化综合实验室等实验设施，校企深度合作单位及实习实训基地10余家。

培养特色

专业培养顺应数字技术发展趋势，以大数据和云财务为背景、以教育部1+X培养模式为引导、以拓宽职业发展路径为驱动进行专业建设。着力在三个环节精雕细琢：一是夯实基本功，学科基础课建设为考研考证做足准备；二是把脉行业变化，学科专业课建设围绕人才的市场需求和经济发展趋势，缓解本专业结构性就业矛盾，提升毕业生就业竞争力；三是丰富实训体系，将校内课程实训和校外实训基地相融合，仿真工作情景，开阔视野，提高学生业务操作能力。

证书资质

我校为教育部“1+X”证书制度试点院校，会计学专业成功申报了《财务数字化应用》职业技能等级证书和《财务共享服务》职业技能等级证书。证书既覆盖了大中型和小微型企业的应用性技能需求，也与财务向数字化纵深发展趋势相吻合，全国企业认可度高。

初级会计职称证书，是本专业大部分学生都会考取的证书，目前的教学课程覆盖了考试科目，学生在完成课业同时可以较容易取得，历届学生通过率超过85%。

注册会计师证书和管理会计师证书，越来越受到学生的重视，目前的学科专业课覆盖了大部分考试科目，为学生考证奠定坚实基础。

本硕直通，海外留学

为了满足学生“高端化、国际化、个性化”发展需求，设立了“本硕直通项目”，与国际名校合作，配备海外专业导师，实行海外升硕定向培养。目前，已经与英、美、加、澳的几十所A类和B类学校进行联合培养，学生在外读硕成绩优异，多次获得奖学金和国际大赛奖项。

就业前景

工商企业、跨国公司、政府机构、金融机构、会计事务所等各领域从事会计、财务、审计、税务、管理会计、资产评估等相关实务和咨询工作。

主要课程

基础会计学、中级财务会计、税法、经济法、成本核算与管理、财务管理、管理会计、财务报表分析、会计信息系统、全面预算管理、纳税实务、工业企业会计及实训、政府会计及实训、企业战略管理、财务分岗实训等。

工商管理

专业基本情况

工商管理专业于2004年9月开始招生，是延安大学西安创新学院建校以来第一批开设的本科专业之一。目前，专职专任教师10人，高级职称教师达到70%，硕士以上学历达到80%，双师型教师达到30%，多人主持或参与省市级课题，主编或参编教材，发表核心期刊文章，是一支结构合理，素质精良的教学团队。 现有工商管理信息化综合实验室2个，校企深度合作单位11家。

培养特色

本专业的人才培养顺应互联网、大数据、智能化以及我国双创时代的大背景，以适应新型中小微企业改革和发展需求为立足点，以“卓越管理精英、创新改变世界”为培养导向，以国际化、模块化、实验班为主要教学模式，培养具有系统的管理专业知识结构，较高的管理素质、较强的创新意识，能独立从事企事业部门管理工作的应用型复合管理人才。宽口径、厚基础是本专业人才培养的基点，学科基础课建设为学生的考研、考公务员、考证提供夯实的基础支撑；实操技能强化培育，是本专业人才培养的重心，学科专业课建设注重校内课程实训和校外实训基地的有机结合，为学生实践能力的提升保驾护航；海外本硕直通，是本专业人才培养质的飞跃，各类外语训练课程的设置为学生海外留学解决后顾之忧。学生在完成三年的基础课和管理类必修课学习后，可以从旅游产业运营与管理、运营与供应链管理、新媒体运营与管理三个方面选择专业方向，进行专业知识的学习和相关能力的培养。

专业方向介绍

运营与供应链管理方向
运营与供应链管理方向着眼于大数据、互联网+战略的需要，致力于培养具有诚信品质和国际化视野,掌握现代供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉现代工商业组织生产经营活动中的采购供应、运营质控、物流配送及营销活动流程，具有创新意识、创业精神、实践能力和社会责任的高素质复合应用型供应链人才。本方向以供应链管理职业岗位需求为导向，强大双师型教学队伍做支撑，知名企业实习实训平台为载体等方式来有效提高学生供应链战略规划、运作优化等供应链实战能力。毕业生主要就职于大型金融机构、央属国有企业、跨国公司、管理咨询等机构，从事物流与供应链管理、供应链金融等工作，也可继续考研出国深造，进入教学科研机构。

旅游产业运营与管理方向
培养具有全球视野及跨领域、跨国界适应能力的旅游相关产业运营管理人才，在校期间可获得经济管理专业课程、产业方向课程、英语提升课程、硕士预科前置课程、项目综合实践课程，毕业后可就读国外硕士研究生，也可在国内外旅游企业、会展企业、酒店企业及其他涉外接待机构从事运营管理、咨询等相关工作。

新媒体运营与管理方向

新媒体运营与管理方向
培养互联网时代下，具有高层次、全方位应用新媒体开展运营与管理的专业应用型管理人才；学生通过掌握现代经济管理思想与方法，依托消费者行为、营销策划、市场调查与预测等核心课程，以新媒体为抓手，逐渐形成受众需求为核心的从市场、研发、营销、销售至售后的五位一体化能力，成为行业高级管理者！毕业后依托新媒体在国内外各类企业从事运营、咨询与管理工作。

证书资质

工商管理专业是一个宽口径、覆盖面广、通用性强的专业，所以可以考取的相关证书涉及的领域也比较广泛。工商管理经济师：工商管理经济师证书既覆盖了大中型和小微型企业对具有专业职称人员的需求，全国企业认可度高。人力资源管理相关岗位证书：这是本专业大部分学生都会考取的证书，历届学生通过率很高。职业经理人相关资格认证：职业经理人资格证书代表了当今中国职业资格认证的最高水平证书，在大中型企业及跨国型企业认可度高。学生还可以考取项目管理师，心理咨询师资格证，秘书资格证等相关证书。

此外，选择旅游产业运营与管理方向的学生可考取导游员资格证书，酒店管理师，会展策划师等证书；选择新媒体运营与管理方向的学生可以考取中国市场营销经理助理、助理营销师、助理商务谈判策划等证书。

本硕直通，海外留学

在世界经济区域集团化和全球经济一体化的大背景下，为了满足学生“高端化、国际化、个性化”发展需求，学校推出“本硕直通项目”，旨在帮助学生通过海外名校激励，留学生涯规划、雅思分层学习，良好绩点准备，导师全程指导等助力学生牵手世界名校。

本硕直通项目亮点：1.学校与国际名校合作，配备海外专业导师全程陪伴：具有丰富留学申请学习经验项目导师与院系辅导员双导师全程陪伴；海外留学问题全天候解惑答疑；一对一单独辅导制定个性化留学方案；海外基地超过20名具有多年海外留学申请经验导师负责申请，100%offer全额退款承诺。2.个性化人才培养，为学生量身定制留学方案：小班教学，大一雅思基础课程直接替换大学英语课程；每年超过128课时，专业雅思机构校内培训，雅思课程置换大学英语课程，不另外增加学生学习时间；参加国际性活动、公益活动及学科竞赛等活动旨在培养高素质人才；社区制管理模式，实行海外升硕定向培养。3.海外基地保驾护航：20多个国家百名导师线上线下提供升学指导；提供接机、租房信息、银行开户和生活出行指导等服务；海外基地定期组织联盟海外校友会；实行学生海外的紧急联系人制。

本硕直通项目构成：1.背景提升：海外名师大讲堂、商界政界精英分享交流、国际性组织活动（联合国一带一路）；学术背景提升（科研实践课、沙盘模拟、社会科学竞赛、微留学等）；实践背景提升（实践实习、社会公益活动和扶贫支教等）。2.语言教学：项目的语言教学依托全球应用范围最广的英语语言考试之一的雅思IELTS考试，在校园内进行语言培训与考试辅导课程，组织学生完成考试，收获最佳成绩。3.硕士申请：项目配备了专业的导师，为学生择校、选择专业、申请、文书写作、背景提升提供全方位、个性化的指导与帮助，为学生在申请道路上保驾护航。4.留学签证：留学签证由从业经验丰富的国际交流中心负责办理，以其专业的签证办理服务免去留学家庭签证办理后顾之忧，使学生无缝对接海外合作院校硕士项目。

海外海量院校分级申请，目前已经与英、美、加、澳的几十所S类、A类、B类和C类学校进行联合培养，学生在外读硕成绩优异，多次获得奖学金和国际大赛奖项。

就业前景

工商企业、跨国公司、政府机构、金融机构、事业单位、高等院校等各领域从事经营管理、生产管理、旅游运营管理、物流运营管理、营销策划、人力资源管理、行政管理、管理咨询策划、项目管理等相关工作与研究。也可管理家族企业或进行自主创业。

主要课程

管理学、企业战略管理、西方经济学、运筹学、会计学、财务管理、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、管理信息系统、管理心理学、企业综合管理实训、创业学、公司治理、运营管理、经济法。

经济与金融

经济与金融专业隶属于延安大学西安创新学院商学院，2019年教育部备案设置（教高函[2019]7号文件），陕西省教育厅批准，同年9月开始招生。现有专任教师7人，双师型教师2人，中青年教师占比71%，高级职称教师占比29%，全部为硕士及以上学历，多人次获得校级教学竞赛奖励，多人次主持、参与省市级课题，主编、参编教材，发表核心期刊文章，是一个拥有结构合理、师资力量精良的教学团队。

结合我校人才培养定位和学科专业发展实际情况，本专业确立了互联网金融和大数据分析两个培养方向。随着“互联网+”时代的到来，“大数据、大金融”新经济发展模式正在打破经济与金融之间的固有界限，使得企业发展模式发生着巨大突破，因此需要大量掌握这些专业知识的人才。互联网金融是传统金融机构在实现安全、移动等网络技术水平上，利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式，是传统金融行业与互联网技术相结合的新兴领域。伴随着云计算、物联网、大数据的快速发展，IT 时代逐渐被 DT 时代取代，用理性数据分析代替人工经验分析成为主流。借助庞大的金融大数据，金融机构可以实现精准决策和快速反应，大数据分析在金融行业得以广泛应用。我们以“校企合作、增加实践”为办学导向，重在培养学生的理论知识和动手实践能力，设有校内实验实训室和校外实践基地。课程体系包括基础课、专业课、方向课，其中互联网金融方向课包括互联网营销、支付、信贷、众筹等；大数据分析方向课包括数学与统计、编程基础、数据可视化技术、大数据平台技术等。整体课程采用逐层递进的方式，学生每学期完成理论授课的同时均有校内外的实训、实践、实习、项目实战等环节，做到理论结合实践，提高所学理论知识与业务和技术对接的能力。毕业后可从事政府管理部门及其他综合经济管理部门的财政、金融、审计等岗位，银行、证券、基金、信托、保险等金融机构的客户服务、投资决策、风险管控、大数据分析等岗位，互联网金融领域的产品开发、互联网支付、信贷、众筹等岗位，中介咨询评估机构和各类企事业单位及研究机构的金融业务相关岗位。

培养目标及要求：培养德、智、体、美、劳全面发展，熟悉国内外经济与金融发展动态，能够适应现代社会“互联网+”，“大数据、大金融”经济发展模式，既具有一定国际视野，又了解中国国情，掌握系统的经济学与金融学理论和分析方法及金融业务相关知识，具备解决现代金融领域中实际问题的技能，具备较强的金融分析、业务操作、数据分析等工作能力，有较好的市场经济意识和较强的社会适应能力，能够在企事业单位、金融机构、政府部门从事互联网金融和大数据分析相关工作的高素质应用型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、统计学、金融经济学、会计学、金融学、货币银行学、商业银行经营与管理、金融机构与金融市场、证券投资学、个人理财、公司金融、国际金融、金融英语。

就业方向：政府管理部门及其他综合经济管理部门的财政、金融、审计等岗位，银行、证券、基金、信托、保险等金融机构的客户服务、投资决策、风险管控、大数据分析等岗位，互联网金融领域的产品开发、互联网支付、信贷、众筹等岗位，中介咨询评估机构和各类企事业单位及研究机构的金融业务相关岗位。

旅游管理与服务教育

延安大学西安创新学院旅游管理与服务教育专业隶属商学院，于2008年经陕西省教育厅批准设置，同年9月招生，毕业学生5届，共计193名。现有专任教师8人，其中教授1人，副教授3人，双师型教师1人，具有副高以上职称的教师占全部专业课教师总数的50%。青年教师中1人获得延安大学西安创新学院微课教学比赛一等奖，1人获得青年教师讲课比赛二等奖，教育教学水平稳步提升，是一个拥有着结构合理、师资力量精良的教学团队。

我们以“校企合作、增加实践”为旅游管理与服务教育专业的导向，按照“拓宽知识，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养高素质应用型人才”的培养模式，制定出符合培养目标要求，体现德、智、体、美全面发展，有利于综合素质提高和创新能力培养的人才培养方案，并结合学校的学科专业发展规划和商学院发展的实际情况，确立了酒店管理和导游实务的专业培养方向。本专业一直坚持以实践教学为特色：校内实践以课内实践、实验课、校内实训为主；校外实践以实训基地为主，签订了多家酒店为本专业校外实习基地，第6学期全部课程的教学通过实训基地完成；毕业生以“三合一”的专业应用技能实训方案代替传统毕业论文写作模式。通过以上各个环节的实践教学充分体现了本专业“突出实践”的特色，使学生在打好理论知识基础的同时，掌握本专业各项技能，提高学生的素质和能力，毕业时可与相关企业实现无缝对接。

目前本专业已经与隶属于全球最大酒店管理公司、财富全球500强名录的万豪国际集团旗下赛瑞喜来登大酒店签订了“喜来登定向班”，从人才培养方案制定、课程设置、师资配备、实习与就业等方面，全方位、深层次与行业进行多元化合作，旨在将理论学习与实践操作相结合，专业内容与行业动态相匹配，最终实现从学校到企业的无缝对接。

旅游管理与服务教育主要课程 

 主干学科：工商管理。授予学位：管理学学士学位。核心课程（含学位课）：西方经济学、管理学、旅游学概论、旅游资源学、商务礼仪、旅游文化、导游概论与实务、旅行社经营管理、中国旅游地理、旅游英语、会展旅游、旅游景区经营与管理、旅游客源国概况。 

 旅游管理与服务教育专业培养目标 

 培养适应现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的服务业经营管理专业知识，具有旅游业发展所需知识结构、业务操作能力和较高职业素质，掌握当代旅游行业经营管理的基本技能，具备一定的外语会话能力和旅游专业教学能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位等从事管理、服务及市场开发，及相关教学、管理与服务工作的高素质复合应用型人才。 

市场营销

延安大学西安创新学院商学院市场营销专业是2004年经陕西省教育厅批准设置，并于同年9月开始招生。目前在校学生120余人，是我校及商学院最早设置并招生的专业之一，目前已有十届毕业生进入社会各岗位就业工作。

本专业以现代市场经济发展趋势及社会需求为导向，着力培养拥有现代化管理营销意识，熟悉基本营销理论和方法，具备较强实践能力，同时具有计算机应用、沟通、财务、金融、经济、法律等方面知识及能力的高素质应用型营销人才。

本专业拟培养学生经过四年的本科营销专业教育后，能够在各类企业、政府相关部门、学校、事业单位等从事市场调查、营销策划、金融营销、营销教学与培训、营销管理与咨询等方面的工作。市场营销专业在学生培养方面以“放眼未来，道德为先，理论扎实，能力突出”为原则，坚持围绕、人文综合素养、管理与法律、金融营销、营销管理几条主线，从理论和实践能力两个方面展开培养。

在理论教学方面，本专业突出专业知识的扎实性。本专业在教学中开设的专业课程有二十多门，涉及网络、管理、金融等营销领域，对核心专业课程如《市场营销学》、《市场调查与预测》、《营销策划》等课程通过加大课时量不断加深学生的理论学习水平。在实践教学方面，本专业通过校内课程实践及校外学生实践相结合的方式不断提升学生的专业应用能力。校内课程实践主要通过课程实践培养学生虚拟的理论应用能力。在校内实践基础上通过双向选择让学生参与社会实践，通过行业实践及业内人士指导进一步提升实践能力。

延安大学西安创新学院商学院市场营销专业全体教师以丰富的教学经验，本着为学生负责、为社会负责的态度，不断加强教学管理，提升教学质量，培育适应社会需求的营销专业人才。

市场营销专业课程 

 管理学：是经济管理专业的核心课程和基础课程，是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。它的研究的目的就在于寻找客观规律，总结管理的一般原理和方法用于指导管理实践。通过本课程的学习，要求学生能够系统地掌握管理学的知识体系，能综合运用管理学的基本理论和方法，并分析和解决管理中的实际问题，提高在管理工作中的管理能力和管理绩效。《管理学》课程主要是由低向高从三个层次来阐述：第一层次是管理的内涵，包括管理入门、管理理论的发展和管理的基本原理和方法;第二层次是管理过程，包括决策、计划、组织、领导、沟通、激励、控制、创新等管理的职能活动;第三层次是管理学科前沿理论。作为一门专业基础课程，不仅讲授三个层次的管理内容，同时在授课过程中通过各种教学方法和教学手段使学生学习的是管理思维和学习方法，通过课堂讨论和案例讨论激发学生的创新思维，发扬求实和创新精神，从而发挥学生在《管理学》中所学习的创新思想，以期达到在学习中实践创新，在创新中学习的目的。微观经济学：是经济管理专业学生必须掌握的专业基础课，在教学计划中占有重要地位。该课程学习的效果，将直接影响许多专业课程(如：宏观经济学、技术经济学、国际金融、国际贸易、会计理论等)的掌握程度。通过本课程的教学活动，使学生掌握微观经济学的基础知识和基本理论体系，了解和掌握经济学的根源、研究对象、发展史以及微观经济学在经济学体系中所处的位置。掌握需求、供给、均衡价格、弹性、消费者均衡和生产者均衡等基本概念，掌握不同市场结构下的生产者行为，并应该了解微观经济学前沿理论(寻租理论等)的发展情况。通过本课程的学习，使学生掌握微观经济学的基本理论和现代经济学的基本分析方法(供求分析法、边际分析法、成本收益分析法和博弈论分析法等)，分析现实经济生活中出现的问题。通过本课程的教学活动，学生应对微观经济学的基础知识和基本理论有一系统的了解，学习后应达到下列基本要求：1)掌握微观经济学的基本理论。2)掌握微观经济学的各种分析方法。3)引导学生形成对现实经济问题的分析和解决能力。宏观经济学：系统介绍了国民经济运行、结构、核算和循环的理论。它通过对国民经济总量相互关系的研究，揭示宏观经济运行中的矛盾、宏观经济变化规律以及政府的经济政策对国民经济的影响。宏观经济学的内容主要分为四部分：一是国民收入核算理论，主要讲述了GDP分解、核算方法及国民收入循环及均衡运行的条件;二是国民收入决定理论，这部分内容主要包括收入支出理论、IS-LM模型理论、总供求分析理论、通货膨胀与就业理论、国际收支理论等;三是动态的宏观经济理论，主要包括经济增长理论和经济周期理论。四是宏观经济政策，政策部分是以宏观经济理论(上述三部分)为基础，主要包括宏观经济政策的目标、政策手段、财政政策和货币政策等。宏观经济学作为一门独立的学科，其内容是不断演变，材料不断更新，对经济运行过程中的各种矛盾的认识和规律的探索也在不断深入。学科的发展要求我们教学内容、体系也要随之发展更新，以体现其时代性和发展性。会计学：会计信息是企业决策的基础，因此会计学课程一直以来都是经管系的核心基础课。对于工商管理专业的同学来说，通过对会计学的学习则可以更好地了解企业，加深

对微观经济基础的认识。本课程分两大部分：第一部分讲述财务会计，这部分主要是关于企业各种业务的账务处理和财务报表的编制;第二部分讲述管理会计，这部分主要是介绍和分析如何利用会计信息做出科学的决策。

统计学：是经管类所有非统计学专业以及中文等专业都开设的一门专业基础课。是一门关于收集、整理、显示、分析和提供数据信息的艺术和科学。高等院校开设统计学的目的是，学生通过学习这门课程后，能够了解和掌握统计学有关基本理论和方法，具备收集、整理和显示统计数据以及对这些数据做出科学解释的能力，为日后学习其他课程和工作奠定良好的数量分析基础。

从学科性质看，统计学可以区分为理论统计学和应用统计学。高等财经类院校所开设的统计学大多是应用统计学。应用统计学属于一门方法论科学。它主要教给人们如何从自然界和社会活动中去收集、整理、显示和分析统计数据。

市场营销学：是一门建立在经济学、心理学、行为科学、社会学和现代管理理论基础上的综合性、实用性很强的应用学科，在工商管理类专业的课程体系中是一门学科基础课。该学科起源于二十世纪初的美国。市场营销学的核心内容就是研究以满足市场需求为中心的企业营销活动及其规律性，以使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地，获到更大发展。

通过本课程的学习，使学生掌握市场营销学的基本概念与理论，树立正确的营销理念，掌握环境分析方法，学会市场细分和目标市场选择，并针对目标市场制定市场营销组合策略，用营销学的概念与理论解释、解决实践中的营销问题，提高分析问题、解决问题的能力，为培养高级营销管理人才打好基础。

主要内容有：

1.营销基本理论部分。主要介绍市场营销的含义与营销哲学，营销的发展趋势，战略规划，营销环境分析，消费者市场分析，组织市场分析等内容。此部分内容重点在于训练和培养学生的营销意识、营销思维，以提高营销分析能力和进行营销决策能力。

2.营销策略部分。主要介绍目标市场营销战略，以及以此为基础的产品策略，定价策略，促销策略，分销策略，竞争策略。此部分内容是市场营销学的方法论的核心，也是开展各种具体营销活动、进行营销决策的核心理论、方法和工具，也构成了营销决策的主体内容。

3.营销管理部分。主要介绍营销的组织、计划与控制。此部分内容是营销决策的实施管理，是对营销活动从计划到实施控制、到效果评估和反馈的系统化管理。通过此部分的学习，可以提高学生对具体营销活动组织实施、过程监控、效果评估、跟踪改进的管理能力，对于指导学生系统地实施营销实践活动、提高营销活动的效率，具有重要的价值。

管理经济学：主要以微观经济学基本理论为基础，借助于决策科学、数理统计学等学科的的各种方法和工具，指导企业决策者高效率的配置稀缺资源，制定和实施能使企业目标得以实现的经济决策，是工商管理专业的核心课程之一。

本课程主要内容分为三个部分：微观经济理论、统计和优化方法、管理决策。通过对本课程的学习，可以使学生对现代市场经济运行机理有全面系统的了解，能够运用本课程的基本理论分析和解决企业所面临的管理问题，掌握企业经营统计、优化的分析工具和方法，熟悉企业经营决策的一般规律和过程，并制定出科学的经营决策。

生产运作管理：是研究如何生产要素组织成现实的生产力以有效地创造出产品和服务，将生产与运作管理的视角扩展到更广阔的生产系统，是由《生产管理》、《生产作业管理》发展而来的一门课程，这是由于“生产”本身的含义由制造业扩展到服务业等一系列变革所引起的。本课程是管理类学科的基础课程之一。

本课程主要内容涵盖运营系统的战略规划、设计、运营以及维护，围绕运营战略、设施选址、设施布置、运营计划、项目管理、质量管理、库存控制、精益生产等10个主题。

财务管理：是工商管理专业的核心课程，本课程主要以微观经济学为理论基石，以资本市场为课程背景，以现代公司制企业为对象，着重研究企业的资本筹集与运用问题。

现代企业的经营活动主要是产品经营和资本经营。财务管理是对企业资本经营进行的价值管理。企业的财务活动是为了重新获得货币而支出货币的活动，是货币资本化的活动。资本是能带来剩余价值的价值，财务的本质是资本价值经营。如何使作为资本的货币在资本循环中得到量的增值，构成财务管理的全部内容。财务管理课程，着重对资本的取得、资本的运用、资本收益的分配等财务问题进行了介绍和研究，为公司高级财务管理人员提供了必备的财务理论知识和运作方法。

主要内容包括，财务管理总论、财务价值计量基础、筹资管理、流动资产管理、固定资产管理、对外投资管理、利润分配管理、财务评价、企业重组与清算管理。通过学习，将全面了解企业财务管理的基础知识，系统掌握企业财务管理的基本理论，熟练掌握企业财务管理的基本技术，使学习者具有相关的分析问题和解决问题能力。

经济法：是一门涉及理论和实际结合比较紧密的学科。该学科涉及内容极其广泛，而且极具应用性。由于该学科的特点，经济法的学习和讲授应本着理论联系实际，重点与全面兼顾原则，使本科法学专业学生对经济法律制度有一个全貌的了解。教学中，既要保持基本内容的相对稳定性，又要保持内容结构的开放性，不断吸纳最新的科研成果，不断进行课程内容开发，达到课程内容整合、体系优化，形成知识、能力、素质并重的教学模式。

本课程教学目的是使学生比较全面系统地了解和掌握经济法的基本概念、基本理论和基本知识，增强经济法治观念，并能熟练地运用所学知识分析和解决具体经济法律问题。

人力资源管理：是工商管理专业学生的专业基础课，着重培养学生的人力资源管理专业技能和实践能力。全面介绍人力资源管理的基本原理、原则和方法,系统阐述人力资源管理的各种职能,并系统介绍人力资源管理前沿问题和最新思潮。具体而言，人力资源管理课程内容主要包括两个部分，人力资源管理基础和人力资源管理职能。基础理论介绍人力资源、人力资源管理、人力资源管理者和人力资源部门、人力资源管理的环境以及人性理论基础;人力资源管理职能包括人力资源战略与规划，招聘与录用、人力资源培训与开发、绩效管理、报酬设计与管理、劳动关系管理以及战略性人力资源管理。

企业战略管理：是一门关于如何制定、实施、评价企业战略以保证企业组织有效实现自身目标的艺术与科学。它主要研究企业作为整体的功能与责任、所面临的机会与风险，重点讨论企业经营中所涉及的跨越如营销、技术、组织、财务等职能领域的综合性决策问题。

本课程基本教学内容为企业战略管理概论、企业使命和企业战略目标、企业战略环境分析、企业总体战略、企业竞争战略、企业战略的评价方法、战略实施与控制。

通过本课程的学习，学生应该达到掌握企业战略管理的基本知识、基本原理和基本方法;能够运用所学的知识，观察和分析影响企业战略的内外部环境的变化，能够对战略方案做出简单的分析，明确战略方案的基本组成部分。

市场营销专业培养目标及要求 

 专业培养目标及要求：本专业培养能在各类企事业单位从事营销管理、客户资源管理、营销策划、市场调查和咨询等工作，具备较强的语言表达、人际沟通以及应变能力和创新精神的高级应用型人才。要求学生掌握市场调查与预测、营销策划、网络营销等工作的基本理论与基本技能。专业特色：创新能力强、市场需求广泛就业前景及方向：市场营销专业是我院2007年首届教学工作会议上确定发展的第一批优势专业。该专业社会需求较大，就业前景很广阔，就业率较高。毕业后可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销策划、营销诊断、市场调查和咨询等工作或在学校从事国内、国际市场营销、开发、预测、管理及教学科研工作。本专业学生应获得的知识和能力：1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想;2、了解国内外经济形势、熟悉我国的经济体制及国家的方针、政策与法律法规;3、掌握市场营销专业的基本理论和基本知识，具有较强的推销能力、市场调查、预测决策能力、公关社交能力、国际市场拓展能力、广告策划和商务谈判能力等;4、了解本学科的发展现状、前沿和发展趋势，具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力;5、具有较强的语言与文字表达能力;6、掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力;掌握一门外国语，并能较熟练地阅读本专业英文技术资料;7、掌握文献检索、资料查询和其它获取科技信息的方法，具有初步从事科学研究的能力;8、具有健康的体魄和良好的心理素质。专业实训条件：市场营销专业现有实验室2个(沙盘对抗实验室、模拟企业实验室)。在陕西园顺教育管理咨询有限公司建立了长期稳定的实践教学基地。职业技能资格证书：1. 英语等级证2. 计算机等级证3. 营销师职业资格认证4. 公关员 

物流管理

延安大学西安创新学院商学院物流管理专业是2004年经陕西省教育厅批准设置，并于同年9月开始招生的本科专业。目前在校学生101人，是商学院最早设置并招生的专业之一。 该专业是学院为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。

本专业学制四年，授管理学学士学位。

主要课程： 

 管理学、经济学、会计学、统计学、运筹学、物流学、经济法、物流采购、配送管理、仓储与库存管理、供应链管理、企业物流管理、运输管理学、国际物流、物流系统规划与设计、物流信息系统等。 

培养目标及要求： 

 培养掌握物流管理专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机应用能力、专业技术应用能力，能胜任现代化生产企业、商贸流通企业、专业物流企业及政府有关部门的采购、生产物流管理、销售物流管理、运输操作、配送、仓储及库存管理、物流信息管理、国际物流等岗位，具有一定创新精神和较强实践能力的高素质技能型专门人才。 

酒店管理

延安大学西安创新学院酒店管理专业隶属经管系，于2015年7月经陕西省教育厅批准设置，2016年9月开始招生。现有专任教师8人，其中教授1人，副教授3人，双师型教师1人，具有副高以上职称的教师占全部专业课教师总数的50%，是一个拥有着结构合理、师资力量精良的教学团队。

本专业培养具有较高文化素质、良好职业道德和创新精神，掌握本专业领域方面的理论知识，熟练掌握现代酒店经营管理的基本知识和服务技能，具备较高外语水平及较强实际工作能力，能在各类涉外酒店、星级酒店、大型餐饮企业及其他涉外接待机构从事现代酒店经营管理和接待服务。

我们以“加强外语、增加实践”为酒店管理专业的导向，按照“拓宽知识，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养高素质应用型人才”的培养模式，制定出符合培养目标要求，体现德、智、体、美全面发展，有利于综合素质提高和创新能力培养的人才培养方案。在理论教学方面，本专业专业开设有二十多门专业课，涉及到管理、经济、人文、外语及酒店相关业务如人力资源、市场营销、前厅与客房管理、康乐服务与管理、酒店餐饮管理、酒水知识与酒水调配、酒店礼仪等多个领域，有助于拓宽学生的知识视野；另一方面，我针对酒店业外语要求较高的特点加强了外语类课程，如：英语听说、英语阅读及写作、酒店英语、商务英语信函写作、第二外语等。并结合学院的学科专业发展规划和经管系发展的实际情况，确立了“星级酒店合作班”和“CIBU项目”两个专业培养方向，将大部分课程的授课方式从传统的理论授课改为酒店业界人士走进课堂和学生去酒店上课的“引进来加走出去”模式。以培养涉外星级酒店及国际酒店未来管理人才为目标，并能为学生提供国内星级酒店工作和国外留学的机会。

目前本专业已经与隶属于全球最大酒店管理公司、财富全球500强名录的万豪国际集团旗下赛瑞喜来登大酒店签订了“喜来登定向班”，从人才培养方案制定、课程设置、师资配备、实习与就业等方面，全方位、深层次与行业进行多元化合作，旨在将理论学习与实践操作相结合，专业内容与行业动态相匹配，最终实现从学校到企业的无缝对接。

酒店管理专业主要课程 

 西方经济学、管理学、旅游学概论、酒店管理概论、酒店人力资源管理、酒店市场营销、酒店前厅与客房管理、康乐服务与管理、酒店餐饮管理、酒水知识与酒水调配、酒店英语、酒店礼仪等。 

酒店管理专业培养目标 

 本专业培养适应现代酒店业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的酒店业专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、实践能力和社会责任，掌握系统的经济学、管理学以及酒店管理相关基本理论知识，熟悉现代酒店相关企业经营管理，具备较高外语水平和较强实践工作能力，能在国内涉外酒店、大型餐饮企业、境外星级酒店及其他涉外接待机构从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的高素质应用型国际化人才。