师范学院

学院设有教育学一级学科硕士点和民族教育学二级学科硕士点，有小学教育、学前教育和应用心理学3个本科专业，主要培养专职从事小学和幼儿教育专业教师和从事小学、幼儿培训机构专门型人才；小学教育为全科培养模式，学前教育为学校特色专业；2011年至今，学生获得国家级奖励4项，省级奖励5项，校级奖励35项,院级奖励300余项。学院培养的教育人才已经遍布青藏地区的中小学、政府教育机构，为民族地区的教育事业做出了积极贡献。

学院现有民族教育、教师教育、学前教育、小学教育4个教研室，有30名专兼职教师，其中教授10名，副教授5名，具有博士学位5人（含在读2人），硕士学位27人。教师队伍中有青海省千人计划“领军人才”2人(柔性引进)、“拔尖人才”1人(培养人才)，青海省“135”高层次人才2人，青海省高等学校中青年骨干教师3人。近年来，学院教师先后承担各类科学研究项目40余项，其中国家社科基金项目9项，教育部人文社科项目4项，国家民委科学研究项目3项，青海省社科规划项目8项，国家民委教学改革研究项目4项，校级项目12项;发表论文50余篇，出版专著6部，主编和参编教材5部；获省部级教学科研奖励10项，其中青海省哲学社会科学成果奖1项，国家民委社会科学研究成果奖5项，青海省教学成果奖1项，青海省优秀调研报告奖3项。

学院建有较完善的基础及专业实验室，拥有以提升师范生技能训练为主要功能的教师教育综合技能训练中心、应用心理学实验室、专业琴房、多功能舞蹈训练室等专业实验室，能较好地满足教学和科研的需要。

近年来，师范学院大力加强教育教学改革，努力提高人才培养质量，通过持续实施“一笔好字、一副好口才、一堂好课、一手好文章、一身好的人文素养”的“五个一”师范生专业素养提升工程,定期开展师范生综合技能大赛，举办“师苑讲堂”学术讲座，推进“双专业培养”和“双导师”人才培养体制改革等措施，促进了学风建设水平和教育教学质量的全面提高，每届毕业生的考研率、毕业率和就业质量一直处于全校各院系前列。

小学教育(公费师范生、全科教育)：本科，学制四年。本专业授予教育学学士学位。

小学教育（按语文教育培养）：本科，学制四年。本专业授予教育学学士学位。

学前教育：本科，学制四年。本专业授予教育学学士学位。

应用心理学：本科，学制四年。本专业授予理学学士学位。