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信息技术系
动漫制作技术专业（影视、游戏特效师方向）
【专业特色】
学做一体
本专业依据校内条件构建“动漫公司+动漫教研室+动漫实训室”的三位一体教学机制，营造有利于职业能力培养的真实工作情景，在基于工作过程的教学中把学生对专业技能知识学习情境、专业业务流程学习情境以及学生体验“真实的工作”和“雇员情境”中的设计能力、制作能力融为一个整体的能力训练中。
一岗多证
学生通过三年的学习，在取得毕业证书的同时，还需获得相应的职业资格证书，实现“双证”沟通，保障岗位与证书对接。职业资格证书包括：平面视觉设计师、Flash动画设计师、动漫特效合成师等。
【培养目标】
动漫设计与制作专业主要培养具备影视特效制作、游戏制作、多媒体制作等技能，能够从事影视后期制作、游戏设计与制作、建筑空间效果设计、视频剪辑等技术岗位工作，具备良好的职业素养及团队精神，有一定的创意和策划能力，适应快速发展的计算机动漫行业的高素质技能型专门人才。
【核心能力】
影视后期剪辑与特效制作能力，游戏设计与制作能力
【核心课程】
原画设计，剧本创作，视听语言与剪辑，影视特效合成，动画分镜头，影视广告制作，游戏设计与制作，游戏特效
【就业方向】
1、在动画设计制作公司从事动画师、模型师、材质灯光师、动画衍生品设计、卡通形象设计等工作。
2、在游戏公司或网络动漫等互动娱乐领域从事游戏美工、游戏程序、游戏动画师等工作。
3、在影视传媒行业从事栏目包装、片头、后期制作师、剪辑师、影视特效师等工作。
4、在广告传播等商业制作公司从事企业宣传片制作、广告制作、多媒体产品设计与制作等工作。
5、在各大网站从事网页制作、网站美工等工作。
室内艺术设计专业（艺术类）
【专业特色】
校企深度结合，产学无缝对接
本专业注重校企合作，与省内外多家知名装饰设计公司、建筑设计公司建立良好的合作关系，共建校外实训基地，使学生能在真实的企业环境中顶岗学习，毕业和就业之间实现无缝对接。
我系建有技术先进、设备完善的室内设计工作室，依托自身专业优势服务社会，全面提升学生的综合素质能力，成为学生理解专业与市场、设计与理念之间交流的研究平台。
多层次、立体化教学模式
强调以学生为主体的教学理念，推行“学生学习主动化、资源整合多元化、课程讲授多样化、学习支持立体化”的教学模式，全面了解每个学生的智能特征，设计出相应的课程和教学活动，使每位学生都能有自己的一技之长，具备社会适应能力，增强岗位竞争能力。
【培养目标】
本专业旨在培养具有一定现代设计理念，能够运用现代设计手段独立进行建筑室内设计，具有一定的艺术素养和设计理论水平，有较高的审美能力、良好的职业道德和设计实践能力的应用型技术人才。
【主干课程】
三维制图、平面设计、效果图表现技法、VRay渲染、工程制图、装饰材料与构造、工程预决算、陈设艺术与配饰、居住空间设计、商业空间设计、庭院设计、三维模型制作等。
【行业前景】
中国室内设计行业的迅速崛起，已经形成新的消费热点和新的经济增长点。城市化建设的加快，房地产业的兴旺，国内外市场的进一步开放，为室内设计行业带来更为广阔的发展空间。室内设计专业新潮、实用，技术含量高，就业前景广阔，毕业生深受企业欢迎。
【就业方向】
1、室内空间（居住、商业、餐饮等）设计师
2、软装设计师，家具设计师，灯光设计师
3、手绘设计师，方案设计师
4、CAD施工图设计师，3D效果图设计师
5、工程监理
物联网应用技术专业
专业特色
岗位引领、课证融通
依托物联网专业岗位需求核心能力，构建专业课程体系。与对接企业行业带头人、企业高级技术人员共同参与，构建符合物联网应用技术岗位要求、符合学生认知规律的课程体系。课程设置与就业岗位所需知识和技能密切结合，可考取物联网、计算机、网格相关的资格证书，实现学校和就业的紧密连接。
“双核”，“三自主”教学模式
通过对自主学习、自主管理和自主发展能力的培养，提升专业核心技能和职业核心能力。培养学生具有现代智能信息技术的科学理论知识，具备较强的物联网智能产品应用及设计能力，能胜任在新兴信息类产业及与传统产业“互联网+”深度融合的各类技术岗位。
培养目标
本专业旨在培养具备牢固物联网专业文化知识和综合职业能力，能够从事物联网感知设备、网络设备、物联网工程布线的安装、运行和维护管理；物联网应用系统的安装、配置和日常维护等工作，具有较高的综合素质及综合职业能力的高级应用型技术人才。
主干课程
电工电子技术、物联网技术导论、计算机网络技术、无线通信技术基础、射频识别（RFID）技术与应用、单片机技术与应用、传感器技术、物联网系统集成、Zigbee技术、面向对象程序设计、数据库原理及应用、嵌入式技术、网络综合布线技术等。
行业前景
随着我国物联网产业发展迅猛的态势和产业规模集群的形成，在我国各个领域物联网方面的人才需求量不断攀升。通过1796份物联网专业就业状况分析，物联网应用技术专业平均薪酬水平为8310 元，毕业生就业前景非常广泛，可从事物联网、互联网、嵌入式及计算机相关多个领域的工作。
就业方向
物联网系统集成工程师
物联网开发工程师
物联网系统运维工程师
移动互联网开发工程师
电子元器件工程师
硬件测试工程师
嵌入式系统开发工程师
物联网技术支持工程师