飞行学院

飞行技术专业

一、培养目标                         

本专业培养基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力和创新意识较强、综合素质较高，具有商用驾驶员执照附加多发仪表等级的知识和技能标准要求，并完成航线运输机驾驶的基础训练，能够从事民航国内、国际航线运输机驾驶工作。适应地方经济社会发展和产业转型升级需要的德智体美劳全面发展的应用型技术技能人才。

本专业人才主要面向民用航空运输产业，可在航空运输企业等从事民用航空飞机驾驶等方面的工作。

培养目标1：热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，具有为中华民族伟大复兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

培养目标2：具有一定的责任意识、团队意识、安全意识以及组织管理和终身学习能力。

培养目标3：系统地掌握飞行驾驶理论、自然科学基础知识、专业基础理论及专业核心知识，同时要掌握航空运输驾驶员必须的操作技术、航行方法。

培养目标4：英语达到国际民航组织对飞行人员英语能力的要求，并具有适应飞行职业所需要的良好心理素质与机组资源管理能力。

二、培养要求

1.知识要求

（1）自然科学基础知识、飞行原理、领航学、航空气象等基本理论。

（2）掌握飞行性能、飞行计划、飞机系统、航空发动机、民航飞机电气仪表及通信系统等方面的基础知识。

（3）接受飞行驾驶等方面的训练，具备应用航空英语沟通、解决实际问题的能力。

2.能力要求

（1）驾驶能力：掌握民用航空器性能和控制原理、现代运输飞机构造、航空发动机、飞机维修的基本理论和基本知识；掌握现代飞行驾驶的基本技术；识别和运用各种航图、运输机通信和空中领航的基本训练，具备民航航线飞行方面的基本能力；熟悉航空管制和飞行安全的有关法律法规;了解飞行技术的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

（2）沟通能力：能够就飞行技术问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，英语达到国际民航组织对飞行人员英语能力的要求。

（3）实践能力：能够结合民用航空新技术、新应用拓展飞行技术；通过提升对现代工具的使用和认知，结合新机型、新技术应用拓展实际工作能力。

（4）项目管理能力：理解并掌握工程管理原理和经济决策的基本知识与方法，并能在多学科环境中应用。具备飞行职业所需要的良好心理素质与机组资源管理能力。

3.素质要求

（1）具有严谨的治学态度,艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、自律谦让、文明礼貌、忠诚团结的品质；具有较强的团队合作精神、良好的科学精神与职业道德；遵纪守法，具有高度的组织纪律性和为民航事业献身的精神。

（2）具有自主学习和终身学习意识以及不断学习和适应发展的能力；具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。

（3）能够设计针对飞行技术领域问题的解决方案，设计针对飞行操作、飞行计划、飞行训练的法案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑安全、法律、环境等因素。

三、主干学科

交通运输工程、航空宇航科学与技术。

四、专业核心课程

飞机系统、航空发动机、飞行原理与空气动力学、航空气象学、领航学、民航飞机电气仪表及通信系统、飞行性能与飞行计划、空中交通管理基础、飞行人因工程、飞行员陆空通话、航空法规、私用驾驶员执照课程、仪表等级课程、商用驾驶员执照课程、航线运输驾驶员执照课程（理论）及高性能飞机训练课程。

五、特色课程

英语听说、空中领航、仪表飞行程序、航线运输驾驶员执照理论、高性能飞机训练课程、ICAO4等课程。

六、主要实践教学环节

包括军事技能及训练(含入学教育)、认知实习、社会实践、飞行模拟实习、私照飞行训练、仪表飞行训练、多发飞机商用驾驶员执照飞行训练、20小时高性能飞机训练、毕业（带飞）实习、毕业论文等环节。

交通运输(民航机务工程)

一、培养目标

本专业培养基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力和创新意识较强、综合素质较高，具有飞机机务维修、维护等基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机电设备维修、飞机与发动机维修、飞机结构维修及维护管理等方面工作，德、智、体、美全面发展的高素质应用型专门人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习飞机机务维修、维护等基础理论和基础知识，接受机电设备维修、飞机与发动机维修、飞机结构维修及维护管理的基本训练，具有民用航空器维修人员要求的基本能力。具体培养要求如下：

1.知识要求

 (1) 掌握本专业方向所需的基本理论知识，具有国家“民用航空器维修人员执照”基础部分航空机械专业（ME-TA,ME-PH）所要求的知识；

（2) 掌握较系统的航空维修基础知识，较为全面地了解各种飞机机体、飞机动力装置、飞机系统等的工作原理；

（3）掌握飞机机体、飞机动力装置、飞机系统等的维修特点、操作使用注意事项，提高维修人员的实际维修能力和分析排除故障的能力，提高维修活动的效率；

（4）了解飞机的基本结构、主要材料和常用紧固件的基本用途和性质，掌握飞机主要系统的功用、维护要求和基本检查方法；

（5）了解民航发动机的基本知识、维护要求和基本检测方法；

（6）了解飞机放行的要求、程序和有关规定，掌握能严格按法规、条例和安全要求维护飞机。

2.能力要求

（1）能较熟练地使用常用办公软件，具备信息获取和处理的基本技能；

（2）掌握民航机务工程的正确维护方法、操作注意事项和安全操作要求；

（3）熟练地运用各种航空工具和设备，具有从事飞机机体、飞机动力装置和飞机定检工作的能力；

（4）了解航空维修理论和新的维修思想，具有航空机械专业新技术、新设备及航空发展方向等多方面的知识；

（5）了解民航维修技术的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力及较强的专业英语能力。

3.素质要求

（1）具有良好的思想道德、文化、心理和身体素质；

（2）具有严谨的治学态度，艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、自律谦让、文明礼貌、忠诚团结的品质；

（3）具有较强的团队合作精神、良好的科学精神与职业道德。

三、主干学科

交通运输工程，机械工程，力学

四、专业核心课程

机械原理、工程力学、工程材料、现代飞机系统、飞机液压与燃油系统、飞机飞行力学基础、航空发动机、飞机结构力学等

五、特色课程

工程力学、工程材料、飞机结构力学、现代飞机制造技术、飞机装备工艺学、航空维修管理、飞机液压与燃油系统。

六、主要实践教学环节

包括入学教育、军事训练、认知实习、金工实习、社会实践、生产实习、公益劳动、课程设计、毕业实习、毕业设计等。

民航空中安全保卫专业

一、  培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设和民用航空事业发展需要，德、智、体、美全面发展，政治素质高，思想品德好，技能战术精，形象气质佳，符合国家航空安全员职业要求的专门应用型人才。

培养目标1：热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，具有为中华民族伟大复兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

培养目标2：具有一定的团队意识、国际视野以及组织管理和终身学习能力。

培养目标3：系统地学习本专业必需的基础理论、专业基础理论和专业理论；接受民航航空安全员的专业训练。

培养目标4：掌握科学锻炼身心的基本技能，养成锻炼身心的习惯，达到空中保卫人员身心素质的要求。

二、培养要求

1.知识要求

（1）掌握航空犯罪学、航空安全保卫法律制度、航空保安原理的基本理论知识；

（2）熟悉服务心理学、人际交往、客舱英语、客舱制敌的理论知识。

（3）了解常见的航空危险品及处置、航空消防的基础理论知识；

2.能力要求

（1）具有危情沟通与谘商、危害空防安全行为处置的能力；

（2）具有航空危险品管理、航空安全保卫勤务等方面的能力；

（3）具有基本的客舱英语听说交流能力。

3.素质要求

（1）具备沉着冷静、机制果敢的良好心理素质，

（2）具备防卫与控制，客舱擒敌所需的身体素质；

（3）科学锻炼身体的基本技能；养成锻炼身心的习惯，达到空中保卫人员身心素质的要求。

三、主干学科

交通运输、体育学、心理学、英语

四、专业核心课程

散打、航空英语口语、航空安全保卫原理、民航旅客运输、航空危险品运输、安全服务礼仪及训练

五、特色课程

防卫与控制、航空英语口语、人际冲突管理、民航安全运行实务

六、主要实践教学环节

入学教育、军事训练、认知实习、金工实习、社会实践、公益劳动、毕业实习、毕业论文等。

安全工程专业

一、培养目标

本专业培养符合现代经济和技术的发展要求和民用航空事业发展需要，具有从事安全科学研究、安全技术开发、安全工程设计、安全风险评估、安全监察和监管、安全监测和监控、安全生产组织管理、安全教育与培训、事故应急救援等工程实践能力，适应地方经济社会发展和产业转型升级需要的德智体美劳全面发展的高素质应用型技能人才。

二、培养要求

1.知识要求

（1）掌握数学、自然科学以及相应的工程基础知识及专业知识，并能用于解决复杂工程中的系统安全问题。

（2）能够设计针对复杂工程安全问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、环境、健康、法律、文化等因素；

（3）具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

2.能力要求

（1）具有项目管理和经济决策基本能力，并能在各行业生产活动中进行工程安全管理、工程安全设计及评价；

（2）了解环境、社会可持续发展相关知识，能够分析安全工程实践对环境及社会可持续发展的影响，并做出合理评价；

（3）能够选择和应用恰当的方法、软件、仪器仪表等分析判断复杂工程的安全问题，对其变化趋势进行模拟与预测，同时考虑其结果的适用性和局限性，并能正确使用模拟与预测结果。

3.素质要求

（1）能够就系统安全工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或互动交流。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

（2）能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

（3）具有较强的职业道德和社会责任感，在安全工程实践中具有法制意识，履行相应责任与义务。

三、主干学科

系统科学、管理学

四、专业核心课程

安全管理学、工程可靠性、民航安全系统工程、运筹学、航空安全信息工程、航空事故调查与分析、飞行原理与空气动力学等。

五、特色课程

民航安全管理、跑道安全理论、航空安全信息工程、航空事故调查与分析、适航管理，空中交通管制基础等。

六、主要实践教学环节

包括入学教育、军事技能、认知实习、金工与电工电子实习、社会实践、课程设计、毕业实习、毕业设计等。

交通运输（机场运行与管理方向）专业

一、培养目标

本专业面向民航行业发展一线，培养基础理论扎实、知识面较广、实践能力和创新意识较强、综合素质较高，具有机场现场指挥调度、机场运营管理等能力，具备团队协作和勇于创新的职业素养，适应地方经济社会发展和产业转型升级需要的德智体美劳全面发展的高素质应用型技术技能人才。

本专业的学生应具备扎实的交通运输方面的理论基础，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备解决物流企业实际问题的基本能力。本专业毕业生毕业后5年左右应达到以下要求：

培养目标1：掌握交通运输专业（机场运行与管理方向）所需的多学科综合知识，具备解决机场运行与管理领域复杂问题的能力；

培养目标2：具有良好的沟通能力、团队协作能力，能担任团队负责人；

培养目标3：具备创新精神和国际化视野；

培养目标4：能在民航机场及其他民航管理部门从事机场运行控制、机场现场管理、机场安全管理、机场规划等工作；

培养目标5：具有自主学习和终身学习的意识和能力，能适应科学技术进步和社会经济发展需求的变化。

二、培养要求

1.知识要求

（1）工程知识：具有解决机场运行与管理问题的数学、自然科学、机场运行与管理基础和专业知识，并能将其应用于解决民用机场运行管理问题的基本能力；

（2）问题分析：能应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机场运行管理问题，以获得有效结论；

（3）计/开发解决方案：能设计针对复杂工程问题的解决方案和满足特定需求的机场运行指挥、飞行区管理、应急处置等，并在设计中体现创新意识，考虑社会、环境、健康、安全、法律、文化等因素；

（4）研究：能基于科学原理并采用科学方法对复杂机场运行管理问题进行研究，包括设计实验方案、进行实验、分析与解释数据，并通过综合理论分析、实验数据和文献研究得出合理有效结论。

2.能力要求

（1）使用现代工具：能针对机场运行问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对机场运行管理问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；

（2）工程与社会：能基于机场运行管理相关背景知识进行合理分析、评价本专业的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

（3）环境和可持续发展：能理解和评价针对机场运行管理问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

（4）项目管理：理解并掌握工程管理原理和经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

3.素质要求

（1）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

（2）个人和团队：能在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

（3）沟通：能就机场运行管理问题与业界同行及社会公众进行有效沟通，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能在跨文化背景下进行沟通；

（4）终身学习：具有较强的终身学习意识和不断学习、适应社会经济和工程技术发展的能力。

三、主干学科

交通运输工程

四、专业核心课程

陆空对话、机场安全管理、航空气象、航空情报服务、机场管制等。

五、特色课程

机场运行管理、机场运行指挥、空中交通管理等。

六、主要实践教学环节

包括入学教育、军事技能、金工实习、认知实习、社会实践、课程设计、毕业实习、毕业设计等环节。

物流管理专业

一、培养目标

本专业旨在培养具备良好的文化、经济和管理素养，具有良好职业道德和敬业精神，具有高度的国家意识和社会责任感，具备扎实的理论知识、实务操作技能和解决物流业实际问题的基本能力，适应地方经济社会发展和产业转型升级需要的德智体美劳全面发展的高素质应用型技术技能人才。

毕业后经过5年的实际工作，学生能够达成如下培养目标：

培养目标1：具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和职业道德、开阔的国际视野；

培养目标2：系统地掌握物流学科相关专业的理论与方法，在工作中发挥实际作用；

培养目标3：具备较强的创新精神、团队合作能力和一定的创业能力；

培养目标4：具有较强的社会交往能力、适应能力、自学能力和敏锐的观察事物以及分析处理事物的能力；

培养目标5：在物流管理、航空物流、供应链管理及相关领域从事科学研究、应用实践等工作的高素质应用型人才。

二、培养要求

1.知识要求

（1）基础知识：熟悉国内、外物流发展的历程、现状、趋势和学科前沿，了解相关政策法规。认识物流业在经济法、物流系统优化理论与运营管理社会发展中的重要地位和作用；

（2）研究：能够运用管理学原理、运营组织管理方法和科学技术手段，对物流行业中物品的运输、储存、配送、装卸搬运、包装、流通加工、信息处理等问题进行研究，并得出有效结论；

（3）问题分析：能够运用管理学等相关学科的基础知识和物流管理的基本方法理论，分析物流行业运营管理中出现的问题，并找出问题根源，提出解决方案。

2.能力要求

（1）专业技能：具备将所学习的专业理论与知识融会贯通，灵活应用于物流行业实践之中的基本工作技能；

（2）使用现代工具：具备较好的计算机操作能力，熟练操作仓储管理、供应链管理、国际货代、第三方物流、电子商务等物流软件；

（3）学习：具有自主学习、终身学习的意识和独立获取本专业相关知识的学习能力；

（4）创新：具备以一定的创造性思维方法在物流及相关企业进行基层管理工作，或具有创业实践的创新能力。

3.素质要求

（1）政治素养：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持马克思主义，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立社会主义价值观和正确的世界观、人生观，具有良好的思想品德修养，具有高度的社会责任感和使命感，具备良好的科学人文素养；

（2）职业规范：具备较强的创新精神和创业精神，具有良好的心理素质和健康的体魄，能够在物流行业中胜任工作岗位，履行职责；

（3）沟通：具备良好的沟通能力和外语听、说、读、写能力,可以进行一定的跨文化、跨语言交流与合作能力。

三、主干学科

管理学

四、专业核心课程

仓储与配送管理、供应链管理、集装箱运输与多式联运、物流运输组织与管理、物流信息管理与技术、物流系统规划与设计等。

五、特色课程

航空物流管理、航空货运管理、国际航空货运代理、集装箱运输与多式联运、飞机载重平衡等。

六、主要实践教学环节

入学教育、军事技能、认知实习、课程设计、社会实践、业务实践、毕业实习等。

飞行技术专业

一、培养目标                         

本专业培养基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力和创新意识较强、综合素质较高，具有商用驾驶员执照附加多发仪表等级的知识和技能标准要求，并完成航线运输机驾驶的基础训练，能够从事民航国内、国际航线运输机驾驶工作。适应地方经济社会发展和产业转型升级需要的德智体美劳全面发展的应用型技术技能人才。

本专业人才主要面向民用航空运输产业，可在航空运输企业等从事民用航空飞机驾驶等方面的工作。

培养目标1：热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，具有为中华民族伟大复兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

培养目标2：具有一定的责任意识、团队意识、安全意识以及组织管理和终身学习能力。

培养目标3：系统地掌握飞行驾驶理论、自然科学基础知识、专业基础理论及专业核心知识，同时要掌握航空运输驾驶员必须的操作技术、航行方法。

培养目标4：英语达到国际民航组织对飞行人员英语能力的要求，并具有适应飞行职业所需要的良好心理素质与机组资源管理能力。

二、培养要求

1.知识要求

（1）自然科学基础知识、飞行原理、领航学、航空气象等基本理论。

（2）掌握飞行性能、飞行计划、飞机系统、航空发动机、民航飞机电气仪表及通信系统等方面的基础知识。

（3）接受飞行驾驶等方面的训练，具备应用航空英语沟通、解决实际问题的能力。

2.能力要求

（1）驾驶能力：掌握民用航空器性能和控制原理、现代运输飞机构造、航空发动机、飞机维修的基本理论和基本知识；掌握现代飞行驾驶的基本技术；识别和运用各种航图、运输机通信和空中领航的基本训练，具备民航航线飞行方面的基本能力；熟悉航空管制和飞行安全的有关法律法规;了解飞行技术的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

（2）沟通能力：能够就飞行技术问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，英语达到国际民航组织对飞行人员英语能力的要求。

（3）实践能力：能够结合民用航空新技术、新应用拓展飞行技术；通过提升对现代工具的使用和认知，结合新机型、新技术应用拓展实际工作能力。

（4）项目管理能力：理解并掌握工程管理原理和经济决策的基本知识与方法，并能在多学科环境中应用。具备飞行职业所需要的良好心理素质与机组资源管理能力。

3.素质要求

（1）具有严谨的治学态度,艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、自律谦让、文明礼貌、忠诚团结的品质；具有较强的团队合作精神、良好的科学精神与职业道德；遵纪守法，具有高度的组织纪律性和为民航事业献身的精神。

（2）具有自主学习和终身学习意识以及不断学习和适应发展的能力；具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。

（3）能够设计针对飞行技术领域问题的解决方案，设计针对飞行操作、飞行计划、飞行训练的法案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑安全、法律、环境等因素。

三、主干学科

交通运输工程、航空宇航科学与技术。

四、专业核心课程

飞机系统、航空发动机、飞行原理与空气动力学、航空气象学、领航学、民航飞机电气仪表及通信系统、飞行性能与飞行计划、空中交通管理基础、飞行人因工程、飞行员陆空通话、航空法规、私用驾驶员执照课程、仪表等级课程、商用驾驶员执照课程、航线运输驾驶员执照课程（理论）及高性能飞机训练课程。

五、特色课程

英语听说、空中领航、仪表飞行程序、航线运输驾驶员执照理论、高性能飞机训练课程、ICAO4等课程。

六、主要实践教学环节

包括军事技能及训练(含入学教育)、认知实习、社会实践、飞行模拟实习、私照飞行训练、仪表飞行训练、多发飞机商用驾驶员执照飞行训练、20小时高性能飞机训练、毕业（带飞）实习、毕业论文等环节。