机械工程学院

信息管理与信息系统专业介绍

    一、专业名称：信息管理与信息系统

    二、学历层次：本科

    三、专业代码：120102

    四、学制：4年

    五、培养目标：

    本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的信息管理与信息系统基本理论和专业技能，面向国家各级管理部门、工商企业、金融机构等领域，从事信息管理和信息系统分析、设计、管理及评价等工作，具有实践能力、创新精神和吃苦奉献品质的高级应用型人才。

    六、核心能力：

    本专业学生主要学习经济与管理、计算机和信息管理系统三方面的基本理论和基本知识，具备信息系统管理、信息系统设计和实施、动态网站开发等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

    1.掌握信息管理及信息系统的基本理论知识，具有扎实的专业技能；

    2.掌握信息系统的分析方法和设计方法，具有一定的科研和实际工作能力；

    3.具有信息采集、数据处理、分析研究及信息系统开发的能力；

    4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；

    5.了解本专业相关领域的发展动态；

    6.掌握文献检索、资料查询、资料收集的基本方法，具备较强的文字表达能力，能撰写各种系统分析及开发方案文档。

    七、主干课程：

    经济学、管理学、管理信息系统、信息管理系统设计与开发、ERP理论与实践等。

    八、专业特色：

    支撑“信息管理与信息系统”专业建设与人才培养的是一支职称与学历结构合理、工程能力强的师资队伍，此外还拥有业界丰富工程经验的校外兼职企业工程师队伍。校企联合授课，课堂教学实效显著， 教师课中拓展知识点并引申新的作业，企业导师手把手指导，学生讨论小组拓展作业发现共同的问题。依托行业资源，建立先进的实验实践基地，与产业发展紧密结合，与多家企业建立校内外实习基地学生创新能力突出，成果丰富。

    九、就业方向与前景：

    学生毕业后，可在各行业信息技术相关部门从事信息管理和信息系统分析、设计、管理及评价、教学培训、应用技术研究等工作。

    从事行业：机关事业单位、银行、金融证券部门、生产型企业、电子商务企业，信息技术行业、制造业等。 

    就业岗位：ERP实施顾问、销售顾问、信息系统设计、系统开发、数据分析、数据挖掘、市场营销、电商运营、网页设计、办公行政等。

软件工程专业介绍

    软件工程专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握软件系统的设计、测试方法和技术规范，能够应用软件工程的先进思想、方法和技术来分析、设计、实现、测试各类计算机应用软件，能够在工业，农业，金融，政府部门等领域从事应用软件系统的开发、测试、维护等工作，具有实践能力、创新精神和吃苦奉献品质的高级应用型人才。本专业主要学习软件工程方面的专业理论知识和方法，掌握软件分析、设计、开发、项目管理和项目测试方法。

电子信息工程专业介绍

    一、专业名称：电子信息工程
    二、学历层次：本科
    三、专业代码：080701
    四、学    制：4年
    五、培养目标：
    本专业培养具有电子技术、信息检测、处理和控制等方面的基础知识，具有一定的继续学习和创新能力；具有参与实用电子产品的安装、调试、检测、维护能力；具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力；具有在企业中对电子信息产品技术咨询和服务能力；能运用单片机技术解决实际问题的能力；能够适应生产第一线需求的高素质技能型人才。
    六、核心能力：
    本专业的学生通过学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，历经四年的学习可获得以下四个方面基本能力。
    1、电子信息类产品生产线自动化设备的操作能力。
    2、电子信息类产品生产、检测、检修的能力。
    3、电子信息类产品的设计、开发能力。
    4、电子信息类产品生产线组织管理能力。
    七、主干课程：
在校期间的主要专业课程有：信号与系统、专业英语、电路分析、C语言、高频电子技术、电子测量技术、自动检测技术、电子系统设计与制作、数字信号处理（DSP）技术、单片机原理及应用、嵌入式系统、可编程控制技术、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。
    八、专业特色：
   1.电子信息工程技术专业为我校重点建设专业之一，同时是河南省品牌专业。
   2.电子信息工程技术专业拥有实力雄厚的“复合型”、“双师型”教学科研团队。该专业已形成一支由电子、电信行业知名专家，优秀教师、企业的高级工程人员组成的高素质“复合型”、“双师型”专业教学团队。本专业现有教师9人，其中教授1人，副教授1人，企业高级工程师2人，双师型教师6人。
   3.依托校企合作项目，实现联合办学。学校与校外97个实训基地进行强强合作，采取对口企业定岗实践、双向培训等多种形式的校企合作方式。学生在企业完成课程设计以及现场岗位培训。
     九、就业方向与前景：
   1.进入21世纪以来，我国工业发展的速度飞快，特别是近几年来智能控制及其制造业的迅猛崛起，使得电子信息工程方面的人才缺口大幅攀升，长三角、珠三角、京津唐及内陆区域现代化的智能控制及产品制造业方面表现尤为急切。
   2.毕业生在企业就业后，能在电子技术和信息系统工作岗位（或岗位群）从事电子设备与信息系统的设计工作的占20%；直接从事产品的生产管理、技术管理工作的占10%；在生产一线从事产品制造及测试工作的占60%；在产品的应用、维护、技术支持和销售等工作的占10%。也能在科研部门、高等院校从事科研与教学工作。

电子信息工程技术专业介绍

   一、专业名称：电子信息工程技术
   二、学历层次：专科
   三、专业代码：590201
   四、学    制：3年
   五、培养目标：
本专业培养具有电子技术、信息检测、处理和控制等方面的基础知识，具有一定的继续学习和创新能力；具有参与实用电子产品的安装、调试、检测、维护能力；具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力；具有在企业中对电子信息产品技术咨询和服务能力；能运用单片机技术解决实际问题的能力；能够适应生产第一线需求的高素质技能型人才。
   六、核心能力：
本专业的学生通过学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统等，历经三到四年的学习可获得以下四个方面基本能力。
  1、电子信息类产品生产线自动化设备的操作能力。
  2、电子信息类产品生产、检测、检修的能力。
  3、电子信息类产品的设计、开发能力。
  4、电子信息类产品生产线组织管理能力。
   七、主干课程：
在校期间的主要专业课程有信号与系统、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、单片机技术、电子系统设计与制作、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、嵌入式系统、可编程控制技术、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。

    八、专业特色：
  1.电子信息工程技术专业为我校重点建设专业之一，同时是河南省品牌专业。
  2.电子信息工程技术专业拥有实力雄厚的“复合型”、“双师型”教学科研团队。该专业已形成一支由电子、电信行业知名专家，优秀教师、企业的高级工程人员组成的高素质“复合型”、“双师型”专业教学团队。本专业现有教师9人，其中教授1人，副教授1人，企业高级工程师2人，双师型教师6人。
  3.依托校企合作项目，实现联合办学。学校与校外97个实训基地进行强强合作，采取对口企业定岗实践、双向培训等多种形式的校企合作方式。学生在企业完成课程设计以及现场岗位培训。
    九、就业方向与前景：
1.进入21世纪以来，我国工业发展的速度飞快，特别是近几年来智能控制及其制造业的迅猛崛起，使得电子信息工程方面的人才缺口大幅攀升，长三角、珠三角、京津唐及内陆区域现代化的智能控制及产品制造业方面表现尤为急切。
2.毕业生在企业就业后，能在电子技术和信息系统工作岗位（或岗位群）从事电子设备与信息系统的设计工作的占20%；直接从事产品的生产管理、技术管理工作的占10%；在生产一线从事产品制造及测试工作的占60%；在产品的应用、维护、技术支持和销售等工作的占10%。也能在科研部门、高等院校从事科研与教学工作。

软件技术专业介绍

    一、专业名称：软件技术
    二、学历层次：专科
    三、专业代码：610205
    四、学制：2年
    五、培养目标：
    本专业培养面向计算机软件技术开发与应用的生产、管理和服务第一线，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，能在各企事业单位从事计算机应用操作、软件代码编写、软件测试、软件文档编写、网站设计与制作、软件销售等岗位工作的高素质技术技能型人才。
    六、核心能力：
   1.具有使用C#语言开发C/S应用程序的能力；
   2.具有使用ASP.NET开发B/S应用程序的能力；
   3.具有使用PHP开发B/S应用程序的能力。
    七、主干课程：
   C#语言程序设计、SQL Server数据库、PhotoShop、JavaScript、网页布局与美化、ASP.NET、PHP、软件工程。
    八、专业特色：
    1．水平一流的教学团队
本专业拥有一支优秀的双师型教师团队，共有专兼职教师近10人，其中中级职称以上的教师比例达70%，硕士学历以上的教师比例达80%。兼职教师来自企业一线的高技术人员占10%，具有丰富的实践经验。
    2．独具特色的校内外实习基地
校内实训基地：本专业实训设备齐全、性能先进，拥有程序语言及开发工具实训室、Web应用程序开发实训室、软件测试实训室等8个实训室，极大保证了本专业基础教学、应用实训的需要。
校外实训基地：本专业走工学结合的人才培养途径，先后和东莞能率科技公司、商丘博海信息技术工程公司、商丘市天鸿电脑城、商丘人民广播电台等校外实训基础，组织学生参加社会实践、顶岗实习、多层次、多元化办学，为企业“量身订做”教学计划和课程设置，提供优秀的高素质技能型专门人才。
    九、就业方向与前景：
本专业毕业生主要面向应用软件开发、企业系统维护、数据库维护、网站建设和维护、软件外包等领域就业。软件技术专业人员的平均工资一直处于前列，软件开发人员不同城市之间差异比较大，一级城市（如深圳，上海等）初-高级软件工程师的待遇在4000-9000之间；内地其他省会城市一般在3000－6000之间。但只要你的技术高，能力强，月工资在10000与20000之间也不足为奇。

通信工程专业介绍

一、专业名称： 通信工程专业
二、学历层次： 本科
三、专业代码：080703
四、学制： 四年
五、培养目标：
    本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的基本知识、基本理论和基本方法，具备信号处理、通信电路设计、通信软件编程等基本技能，能在通信领域中从事研究、设计、制造、服务和管理及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的具有较强实际工程能力和一定研究能力的高素质、复合型、应用技能型人才。
六、核心能力：
    1.通信设计研发能力
    2.通信设备运行与维护能力
    3.通信工程管理能力
    4.通信产品销售能力
七、主干课程：
    电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、通信原理、单片机原理及应用、程控交换技术、通信网、嵌入式原理及应用、Android应用与开发、通信工程项目实施与管理等。
八、专业特色：
    1.依托校企合作，培养学生直接与社会接轨
    学院与多家校外企业建立校企合作关系，教师定期到企业进行学习和调研，了解市场需求，及时更新教学内容，拉近学生与社会和企业的距离，使培养的学生实践动手能力强，直接与社会接轨。
    2.“双师型”师资建设成效显著
    坚持“培养、引进、聘用”原则，使现有教师进行学习培训或企业挂职锻炼，增强教师实践能力，引进双师型优秀人才，聘用企业优秀工程技术人员做专业讲学。
    3.第二课堂活动丰富，与课堂教学形成了良好的互补。
   依据专业特点，组建了电子小产品制作、单片机、网络、嵌入式等技能小组，培养学生的学习兴趣，锻炼学生的动手能力，组织学生参加各类专业技能大赛，取得优异成绩。
九、就业方向与前景：
    由于科学技术的日新月异，通信工程发展速度太快，对人才的需求量又相当大，因此通信工程就业方向相当的广，使得优秀的应届毕业生能非常容易进入国际知名的跨国公司或在国内享有盛誉的IT企业，并且待遇相当优厚，堪称“最容易找到好工作”的专业，是真正的“朝阳产业”、“知识经济”。
    通信行业是近几年最高薪的一门职业，仅3G时代就催生50万就业缺口，信息时代的快速发展和人才的紧缺促成了通信专业成了理工专业的“高富帅”。一是就业率高；二是薪资高，本科生的平均月薪在6300元左右，硕士研究生的年薪在20万元左右；三是它属于高新技术产业。
通信专业毕业生主要从事计算机、通信行业的相关工作：
软件工程师——编制、调试各种程序；
硬件工程师——设计、调测各种硬件系统；
网络工程师——设计、维护各种网络；
项目经理——主持规划一个通信系统的设计、实现；
技术支持——为客户提供各种技术服务。

计算机应用技术专业介绍

一、专业名称：计算机应用技术专业（平面设计方向）
二、学历层次：专科
三、专业代码：610201
四、学    制：2年
五、培养目标：
    本专业培养计算机应用技术专业必备的基础理论和专业知识，具备良好的美术鉴赏能力和一定的技术设计能力，学生能熟练应用平面设计、室内设计和网页设计等相关软件。在广告公司、传媒公司、出版社、网络公司等各类企业从事图形图像设计与处理、网页界面设计与室内装潢设计等岗位的高素质技术技能复合型人才。
六、核心能力：
    该专业要求学生毕业后必须具备三大技能，每个技能必须具备三种能力。平面设计技能（ LOGO设计能力、广告设计能力、VI设计能力）室内设计技能（室内设计能力、工业设计能力、建筑设计能力）WEB设计技能（网站制作能力、框架界面排版能力、网站配色能力）。
七、主干课程：
    C语言程序设计、CoreIDRAW、Adobe Photoshop、Adobe Indesign、网页高级。

八、专业特色：
    根据专业要求，学生毕业后必须具备的三大技能平面设计技能、室内设计技能WEB设计技能。为了让学生能够掌握这些技能，每种技能配备全实战项目进行教学，并开设平面设计兴趣小组、室内设计兴趣小组、网页设计兴趣小组进行分专业技能强化。

九、就业方向与前景：
    该专业是前沿学科平面设计与商业活动紧密结合，在国内的就业范围非常广泛，与各行业密切相关网页设计、展览展示设计、三维设计、影视动画等。

计算机科学与技术专业介绍

一、专业名称：计算机科学与技术
二、学历层次：本科
三、专业代码：080901
四、学制：4年
五、培养目标：
    本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学基本知识、计算机科学的基本理论、基本方法，具备计算机软硬件使用与维护、程序设计、信息系统设计开发和网络工程实践等基本技能，能胜任信息系统设计开发、网络和数据库维护与管理、移动终端设计开发、Web 程序开发、软件运行维护、办公自动化等相关工作的应用型技术技能型人才。
六、核心能力：
    1.系统的掌握计算机科学与技术专业的基础理论、基本知识和基本技能，具备较高的职业素养，掌握基本科研方法，具有较强的从事本专业实际工作的能力和初步的科研能力；
    2.能够熟练的应用各种软件、硬件系统知识构建优化的信息系统和应用程序，并实施有效的技术管理和维护；
    3.能够熟练的进行各类网络系统的组网、规划、设计、评价和维护。
    4.能够熟练的进行各类web应用程序和移动端应用程序的设计、评价和维护。
七、主干课程：
    高级语言程序设计、计算机导论、汇编语言程序设计、数理与数字逻辑设计、电子技术基础、数据结构与算法、计算机组成原理、软件工程、形式语言与自动机、数据库系统、操作系统、计算机网络、算法设计与分析、编译原理、JAVA语言程序设计等。
八、专业特色：
    计算机科学与技术专业是我校升本后开设最早的专业之一，是河南省教育厅确定的品牌专业。本专业拥有优秀且稳定的师资队伍，共有专兼职教师近10人，其中中级职称以上的教师比例达70%，硕士学历以上的教师比例达60%。兼职教师来自企业一线的高技术人员占20%，具有丰富的实践经验。
九、就业方向与前景：
    学生毕业后，可在各行业信息技术相关部门从事计算机应用系统设计与开发、系统运行与维护、教学培训、应用技术研究等工作。
    全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明,随着中国软件业规模不断扩大,软件人才结构性矛盾日益显得突出,人才结构呈两头小、中间大的橄榄型,不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师,也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算,到2020年,中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人,再加上企业、社区、机关、学校等领域,初步测算,全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。

电气工程及其自动化专业介绍

一、专业名称： 电气工程及其自动化
二、学历层次： 本科
三、专业代码：080601
四、学制： 4年
五、培养目标：
    本专业培养具备现代电气工程及自动化领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能够在电气工程及其自动化领域从事装备设计与制造、系统运行、维护、智能控制、供配电、试验分析、技术开发和工程管理等工作的高素质、复合型、应用技能型人才。
六、核心能力：
    1.电气自动化方向核心能力：
    （1）电气与自动化仪器仪表的使用、检测与维护能力
    （2）生产线电气自动化设备运行与维护能力
    （3）电气自动化设备安装、调试、操作和生产工艺设计能力
    （4）自动化设备集成和组网、微机控制操作和程序设计能力
    （5）电气控制系统设计、电气施工管理与安全管理能力
    2.供配电方向核心能力：
    （1）电力网、变配电站、企业供配电工程设计、运行、检修、安装调试能力
    （2）电力安全规程、运行规程、检修规程能力
    （3）用电监察、营业管理、技术管理和电气产品营销能力
七、主干课程：
    电路基础、信号与系统、模拟电子电路、数字逻辑电路、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统基础、电气控制技术、现代供配电技术、电气测试技术、电力系统继电保护。
八、专业特色：
    1.电气工程及其自动化专业为我校重点建设专业之一，同时也是报考比较热门的专业。
    2.电气工程及其自动化专业拥有一支由机电行业知名专家，优秀教师、企业的高级工程人员组成的高素质“复合型”、“双师型”“技术技能型”专业教学团队。
    3.依托校企合作实现联合办学，采取顶岗实践、双向培训等多途径全方位培养，本专业毕业生深受用人单位的欢迎，学生一次就业率高达95%以上。
九、就业方向与前景：
    供配电方向的就业：
    1.大多数电气毕业生就业于电网，也就是供电局。
    2.电力设计院，主要做电力建设工程的设计工作。
    3.发电厂。
    4.电力设备商。
    5.电力施工单位。
    6.其他如建筑设计院，船舶厂等。
   电气自动化方向的就业：
    1.自动化生产线的安装、调试、维修。
    2.自动化生产线的操作使用、运行和维护。
    3.自动化设备生产过程的控制、编写程序。
    4.智能机器人的操作、调试和日常维护。
    5.智能建筑的电气施工、设备控制与检修。
    6.智能控制、计算机控制、高端制造。
    总之，一般来说电气工程及其自动化专业的学生毕业找工作都不难，工资一般都在刚开始可能5000左右，但是有经验之后，你可以考各种证件，每考一个证件你的工资就成倍增长，如果你考到注册电气工程师证，这辈子就吃喝不愁啦！

物联网工程专业

一、专业名称：物联网工程
二、学历层次：本科
三、专业代码:080905
四、学    制：4年
五、培养目标
    本专业主要培养德、智、体等全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的网络、计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网工程技术、通信、传感器网络及电子信息处理技术等领域的科学研究、设计开发、系统集成及管理和教学等多方面工作，并具有创新能力的应用型技术技能型人才。
六、核心能力
    1.具有单片机、嵌入式、RFID 系统设计、物联网系统设计和应用能力；
    2.具有从感知层、网络层到应用层的物联网系统设计和开发能力；
    3.具有物联网各种信号的采集、处理、交换、传输的理论与技术；
七、主干课程
    物联网数据处理、物联网通信技术、RFID原理及应用、传感器原理及应用、计算机网络、传感网原理及应用、物联网控制原理与技术、物联网定位技术、物联网工程规划与设计、JAVA语言设计、物联网应用系统设计、嵌入式系统等。
八、专业特色
    1.本专业主要面向地方及国家经济发展的需要，通过不断深化人才培养的教学管理与机制的改革，实施产、学、研结合专项教育。
    2.围绕物联网相关基础理论和应用技术，在人才培养上，以教育部“卓越工程师”培养方案为指导，加强本科生人才培养。
    3.物联网工程主要依托“两个平台”，瞄准“三个方向”。“两个平台”，主要依托物联网应用技术在“综合物流产业集聚区”、智慧农业示范区等。“四个方向”，主要在“感知物流”、“感知农业”、“智能家居”等方面加强应用研究。
九、就业方向与前景
    物联网就是物物相连的互联网。是指通过装置在各类物体上的电子标签，传感器、二维码等，经过接口与无线网络相连，从而赋予物体以智能，可以实现人与物体、物体与物体间的沟通和对话。
   1.物联网工程就业方向
    物联网是继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次信息革命。作为国家“十三五规划”倡导的新兴战略性主要产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，学生毕业后能在信息领域、教科研部门从事物联网相关领域的科学研究和教学工作，也能胜任物联网技术在智能交通、环境保护、地质灾害监测、政府工作、公共安全、智能家居、智能消防、工业监测、智能穿戴、智能医疗、智慧农业等多个领域中工作 。
    2.物联网就业前景
    物联网技术作为信息技术的第三次革命性创新性新兴产业，被正式列为国家重点发展的战略性产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群、应用范围几乎覆盖了各行各业、人才需求量巨大等特点。
    据测算智能交通车载物联网未来5年人才需求超20万；智能物流2016年人才缺口30万；未来5-10年，智能电网与新能源电力产业人才将达到百万人；智能医疗专业技术人才市场需求超出百万；智能工业人才需求缺口超50万人；智能农业的各类专业人才缺口已超千万人；环境监控与灾害预警人才需求大约在30万左右，智能家居专业人才需求将达到近百万人。