护理系

护理专业简介

护理专业2002年被国家列为普通高招专业以来，一直是学校的主干专业，伴随学校办学层次的提升，形成了强劲的可持续发展趋势。2006年获批为郑州市重点建设专业；2007年被河南省批准为高职高专护理示范性实训基地；2013年被评为河南省民办高等学校品牌专业；2014年基础护理实训室被评为郑州市重点实训室，并获国家和省政府专业建设发展资助资金。目前，护理专业在校生有2765人，毕业生遍布全国。按照护理人才培养要求，学校十分重视技能竞赛，研究、探索新式教学模式，以竞赛为抓手，建立科学的技能训练体系和常态培养机制。自2012年以来积极组织学生参加省卫生厅组织的护理技能竞赛，曾荣获团体一等奖、团体二等奖和优秀组织奖，每年都有学生获得一、二、三等奖和优秀奖，成为学习可持续发展的优势专业。“立足河南，以健康服务教育为特色，以培养医药卫生事业和现代健康服务业发展需要的高层次技术技能型人才”是我们的服务定位，目标是把护理专业办成省内一流、国内有一定影响的高水平品牌专业。

护理专业有一流的师资队伍，现有专、兼职教师71人，其中专任教师49人。专任教师中高级职称16人，占32.7%；研究生17人，34.7%。近5年来共发表论文136篇，教学改革获奖4项，编写出版教材13部，获得专利8项。

护理专业校内实训基地建设居于省内同类院校领先水平，其构建布局仿真医院真实工作环境。占地面积约9561㎡，内设护士站，多媒体示教室，模拟病房，治疗室、ICU、以及1托10多参数智能急救教学系统、心电监护仪、新生儿病房、婴儿沐浴室、母婴宣教室等教学设施，校内实训基地可容纳480名学生同时上课，设备利用率和实训项目开出率均达100%。现有附属医院2所，护理专业教学实习医院31所，均为省市级三级甲等和二级甲等医院，为临床教学提供了坚实的保障。

护理系生源充足，2014～2016年新生报到率达90%以上，全部为第一志愿录取；近三年毕业生总数为2043人，就业率平均保持在95%以上。目前，护理专业在校生有2765人，毕业生遍布全国，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

助产专业简介

助产专业是国家确定的技能型紧缺人才之一。我校于2012年被国家批准招生。

一、培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业道德、掌握专业必备的基础理论、基本知识和职业技能，具有从事临床助产工作的综合职业能力，适应妇幼保健工作一线需要的高素质、高技能型专科人才。

二、主要课程

在校期间主要学习人体解剖组织学、人体生理学、病原微生物与免疫、病理学、用药护理技术等专业基础课;健康评估、内科护理、外科护理、儿科护理、社区护理、急救与重症监护技术等专业课；基础护理技术、助产学、妇科护理、妇幼卫生保健等专业核心课程共33门。

三、教师队伍

具有一支较高教学水平和较强实践能力，专兼结合的教学团队和教学管理队伍，现有专业教师30名，其中高级职称6人，副高级职称14人。

四、实训条件

助产专业在现有的护理专业实训基地的基础上，设有专门的助产实训基地，包括模拟产房、模拟妇科检查室、模拟计划生育手术室、新生儿沐浴及抚触室、模拟新生儿病房实训室、卫生宣教室等。有省、市级大型综合教学实习医院65所。

五、就业方向

目前我国助产人才缺乏。学生毕业后，可在各级各类医院、社区卫生服务中心及其他医疗服务机构的助产及母婴护理、计划生育、临床护理、社区护理及预防保健等岗位工作。

老年服务与管理专业

老年服务与管理专业是公共服务类下设的一个专业，旨在培养学生熟悉国家养老产业政策法规，具有国际化视野，掌握健康护理、健康促进、机构经营与管理等方面的基本知识与操作技能，成为一名懂得老年服务与管理技能的养老机构运营管理者，能够为国家养老事业的发展做出贡献的技术技能型人才。

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备较强的就业竞争力和专业可持续可扩展能力，面向老年服务与管理行业（企业），具有老年服务和管理必备的基础理论知识和专业知识，具备从事中级或高级老年护理、养老机构管理以及老年产品营销等较高层次的专业技术工作的基本能力和基本技能，具备对机构、社区及居家老人进行生活照料、心理护理和康复保健等能力，具备规划、建设和经营管理养老机构的能力以及老年产品营销能力，具有创新和实践精神、良好的“孝爱"精神、职业道德和健全体魄的高素质技术技能型人才。

二、学制与学历

全日制三年，专科学历。

三、专业主要课程

1.专业基础课：老年人生理结构与机能、老年健康评估、老年人沟通技巧、中医学基础、老年福利事业概论、老年营养与饮食保健、养老护理技术。2.专业核心课：老年人心理护理、老年人康复护理、社区居家养老、老年社会学、老年服务伦理与礼仪、老年常见疾病与照护、养老机构管理。3.专业拓展课程：老年运动保健、智慧养老行业旅居养老、老年活动策划与组织、简易急救、音乐书法鉴赏、老年手工艺制作、中医养生保健。

四、师资队伍

老年服务与管理专业现有专、兼职教师20人，其中专任教师15人。专任教师中高级职称5人，占33.3%；研究生6人，占比40%。兼职教师5人，均具有丰富的养老院运营管理及护理实践技能的养老护理一、二级技师。

五、校内实训基地

我校是经河南省教育厅等4部门联合批准的首批“河南省健康养老护理教育培训基地"建设单位，具备完善的老年护理及老年服务与管理专业实训室共10间，实训室主要分成生活护理、卫浴餐饮、医疗保健、针推理疗、健康讲座、认知训练、智能养老、康复护理、重症护理、户外环境、老年活动共计10个示范区。实训室内具有完善的实训设备，如：多功能老年人模拟人、移位机、自动起床器、空气泵治疗机、天轨移位系统、老年人肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力测试仪、心电图机、各种老年人行走辅助用具及康复训练、认知训练设备等，先进的仪器设备、完善的实训室管理，完全能满足老年服务与管理专业的教学需要。

重症护理示范区

生活护理示范区

老年活动室

六、校外实训基地

校外实训基地是校内实训基地的重要补充，我校现有老年实习医院1家，养老院8家，养老产品企业2家，并且与2家养老院签订了学生订单培养合作协议，学生可以实现毕业即就业。

七、就业情况

随着中国老龄化的进程不断加快，老年服务与管理专业人才成为紧缺的人才之一，学生毕业后主要是在医养结合式养老院、社区养老机构、老龄产业相关机构等就业岗位从事护理及运营管理工作，老年服务与管理专业的毕业生就业前景广阔。

家政服务与管理专业

家政服务与管理专业旨在培养具有现代家庭服务与管理理念，具有岗位任职要求必备的现代家政服务与管理专业理论知识，熟练掌握家庭实际操作技能，特别是母婴护理、家庭教育技能，适应现代家庭服务业发展需要的可持续发展的高素质和高技能型专门人才。

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业和其他服务业的家政服务员、养老照护员、健康管理师、保健调理师、保育员、育婴员、婴幼儿发展引导员等职业群，能够从事家政培训、家政基层管理、养老照护、老年社会工作、家庭育婴、母婴照护、家庭教育指导等相关工作的高素质技术技能人才。

二、学制与学历

全日制三年，专科学历。

三、专业主要课程

1.专业基础课：社会学概论、管理学基础、服务行业法律法规和职业道德、基础医学概论、现代家政学基础、心理学基础、现代营养学基础、教育学基础。

2.专业核心课：家政企业管理与运营、家政培训理论与实务、家务劳动与管理、营养配餐和烹饪、养老照护理论与实务、母婴照护与保健、婴幼儿家庭教育与指导等、老年心理学、护理学基础、健康评估、中医养生知识

3.专业拓展课程：茶文化概论与茶艺实训、家用电器使用与保养、家庭文秘与办公自动化、健康管理、家庭保健与护理实训

四、就业面向

（一）管理岗：家政公司的营销管理岗、客户服务管理岗、社区服务机构管理岗等；

（二）培训岗：高级家政服务培训岗、母婴护理培训岗、高级育婴师培训岗等；

（三）技能岗：母婴护理员、高级育婴师、高级管家等；

（四）自主创业：创办家政公司、母婴护理机构等。

五、师资队伍

家政服务与管理专业现有专、兼职教师19人。专任教师15人，中高级职称5人，占33.3%；研究生5人，占比40%。兼职教师4人，均是从资深家政服务行业聘请，承担家政服务与管理专业核心课程。

六、实训基地

1.校内实训室

校内实训室包括家务料理实训室、养老照护实训室、母婴照护与早教实训室，每个校内实训室都具有满足完成该实训任务必备的场地、材料、专业设施和设备。

（1）家务料理实训室：设备包括客厅家具和设施、卧室家具和设施、书房家具和设施、厨房家具和设施、餐厅家具和设施、卫生间家具和设施。

（2）养老照护实训室：设备有多功能护理床及配套被褥、护理推车、护理人模型、血压计、血糖仪、中医牛角刮痧片等，附属设施包括人体解剖挂图、隔离服、针灸人模型、心肺复苏半身模型、人体大脑解剖模型、人体骨骼模型、人体脊柱模型、老年人学步车、轮椅、拐杖等。

（3）母婴照护与早教实训室：配备有操作台、仿真娃娃、婴儿浴盆、乳房模型、吸奶器、产褥护理垫、纸尿片等；早教实训应配备的用品和设施包括婴儿游戏软地毯、婴幼儿玩具、音乐播放设备等。

2.校外实训基地

本专业有稳定的校外实训基地；能够开展家政管理、养老照护、母婴照护与早期教育等实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。

家务料理实训室

婴幼儿早教实训室

养老照护实训室