教育艺术系

学前教育专业

【培养目标】培养热爱幼教事业，具有高尚的师德，先进的幼儿教育理念、扎实的幼儿教育知识和专业技能及组织管理能力，适应21世纪学前教育发展，胜任学前教育教学及管理工作的高素质技术技能人才。

【主干课程】学前教育学、学前心理学、幼儿游戏、学前儿童教育与活动指导、学前儿童卫生与保育学、声乐、钢琴与伴奏、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、手工、书法、幼儿教师综合素养等。

【就业方向】各级幼儿园、学前教育培训机构、早教培训机构等

音乐教育专业

【培养目标】培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有良好职业素养和文化修养，掌握音乐基本理论知识和弹唱跳等技能以及中小学音乐教学能力，面向音乐教育一线需要，从事中小学音乐教育教学工作和社会音乐教育工作的高素质技术技能人才。

【主干课程】基本乐理、视唱练耳、声乐、器乐、舞蹈、键盘与和声、音乐欣赏、合唱与指挥、音乐教法、舞台表演、教育学、心理学等。

【就业方向】中小学音乐教师；影视和传媒培训基地的教师；社会音乐培训机构教师；各市县文化局、文化馆、群艺馆等文化管理部门管理人才。

音乐表演专业（声乐方向）

【培养目标】培养德、智、体能协调发展，掌握扎实音乐理论基础，具备演唱、演奏、舞蹈专业技能和舞台表演综合素质，具有良好职业道德，具有音乐表演、节目编排、教学辅导等多方面能力，特长突出，一专多能，适应性强，创新精神的高素质技术技能人才。

【主干课程】声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、钢琴即兴伴奏、合唱指挥、形体与舞蹈、音乐欣赏、舞台表演及二胡、扬琴、古筝、管乐等器乐选修课程。

【就业方向】各级专业文艺团体、企事业单位、中小学、幼儿园、社会培训机构、自主创业等。主要工作岗位：音乐教师、演员、社会音乐培训师、企事业单位文艺宣传干事、音乐相关行业创业者等。

音乐表演专业（器乐方向）

培养目标：培养德、智、体协调发展，具备声乐、器乐、舞蹈等音乐表演专业知识和艺术素养，能在专业文艺团体、企事业单位、及相关部门、机构从事表演、教学的高素质技能型人才。

主要课程：大学英语、计算机应用基础、声乐、器乐（钢琴、二胡、扬琴、管乐等）、形体训练、舞台表演、流行歌舞、乐理、视唱练耳、和声学、钢琴即兴伴奏、合唱指挥、作品分析、艺术概论、音乐作品赏析等。

就业方向：主要从事专业文艺团体表演、新闻媒体、群众文化及企事业单位的文艺组织、社会培训等工作。

舞蹈表演专业

培养目标：本专业旨在培养具有良好的舞蹈素质、掌握舞蹈艺术的基本理论、技能和舞蹈表演、编创能力；具备创业精神和良好的职业道德以及强健体魄的舞蹈专业“四能”人才：即能演、能教、能编、能导的应用型人才。

主要课程：大学英语、计算机应用基础、素质技巧、芭蕾基训、古典身韵、民族民间舞、流行舞、剧目、舞蹈编导、舞蹈史、舞蹈艺术概论、舞蹈作品赏析、乐理视唱、声乐等。

就业方向：主要从事专业文艺团体表演、群众文化及企事业单位的文艺组织、利益和相关社会培训等工作。