音乐学院

【本科】音乐学专业

专业名称【音乐学】      
专业代码【130202】
一、人才培养目标
本专业培养适应经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有较系统的音乐教育基本理论知识和基本技能，具有素养全面、学识宽广、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力，能够从事中小学音乐教育、演艺团体、音像出版社、电台电视台以及企事业工会和文化传媒相关工作，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才。
二、主要就业面向
主要就业面向为中、小学音乐教师岗位以及以音乐教学为主的幼儿教师教学岗位。演艺团体、音像、出版、文化建设等对口岗位以及报纸、电台、电视台等媒体的对口岗位。工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
三、培养要求
本专业学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和基本音乐实践技能，受到音乐理论和音乐实践方面的基本训练，并且掌握一定的教育理论和音乐教学实践能力，能够从事基本的音乐教学和研究工作。和具体培养要求如下：
1.知识要求
(1)系统掌握音乐学方面的基本理论和基础知识，了解音乐艺术发展的动向，具有较强的艺术修养和综合素质；
(2)掌握乐理、视唱练耳、多声部音乐分析与写作、中西方音乐史与名作赏析等知识，了解各流派的音乐风格以及各时期的经典音乐作品。
（3）掌握基本的音乐教学法，了解国内外不同时期音乐教育的特点。
2.能力要求
（1）具有一定的演唱、演奏能力，具备基本的舞蹈编导能力。
（2）掌握音乐学分析方法；具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等的初步能力；
(3)具有把专业的理论知识熟练运用于音乐教育实践当中，解决实际教学中遇到的问题的能力；
（4）熟练运用现代办公技术和软件，具有较强的办公自动化设备使用能力；具有熟练运用网络获取信息及文献检索的能力。
（5）了解音乐研究的理论前沿和发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
3.素质要求
(1)具有良好的思想道德、文化、专业和身心素质，较强的团队合作精神、良好的科学精神与职业道德；
(2)具有正确的社会历史观和人生价值观。具有较好的艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，积极参与社会实践。具有求真务实的科学素质，对中国优秀的音乐传统文化与音乐教育理论有一定的了解；
(3)热爱音乐艺术和教育事业，有较高的专业素养，团结协作，爱岗敬业，具有良好的职业道德。

【本科】音乐表演专业

        音乐表演本科专业是我校2009年申报的本科专业，2010年开始面向我省招生。2014年开始招收音乐表演专科。音乐学院面向专业化音乐教育及素质教育发展的需要，在教育教学过程中积极探索、大胆实践，努力打造成为一个师资队伍合理、教学设施完善、教学水平优良的音乐表演专业。
       本专业培养适应经济社会发展需要，德智体美全面发展，掌握音乐专业理论、音乐教学法、音乐表演专业技能知识，具有艺术表演能力、艺术实践能力，能够在专业文艺团体、艺术院校从事表演、教学及研究工作的专门人才，并能承担企业、文艺部门的基本文艺创作、表演，能进行群众性文艺普及、辅导工作的应用型人才。主要就业面向大众传播部门和文化基层部门、演出公司企业(行业、部门)从事音乐表演、音乐创作、编辑策划以及在从事学校音乐教学工作。
      音乐学院现有教师53人（其中专任教师32人、兼职教师21人）。专任教师中具有教授职称的3人，副教授职称4人、讲师职称8人、具有硕士及以上学位的教师23人、实验人员2名；本专业教师分别毕业于河南大学、西安音乐学院、华中师范大学、河南师范大学、湖北师范大学、云南艺术学院、吉林艺术学院等专业院校，是一支年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构比较合理的教师队伍。
       近几年来，本专业教师在省级以上学术刊物发表论文50余篇，其中包含多篇核心期刊论文。主持河南省社科联、河南省民办教育协会等各类课题40余项，获得省级以上科研成果奖25项。本专业教师多次在省级以上专业大赛中取得骄人成绩，如孙倩文老师荣获河南省首届音乐金钟奖民族唱法金奖；胡苏老师荣获河南省首届音乐金钟奖民族唱法金奖；赵飞老师创作的歌曲《传说》荣获“绚丽中国”全国美育作品大赛综合评审一等奖、许昌市五个一工程奖等。
       为了保证教育目标的实现和本科教学的质量与水平，学校在集团公司的鼎力支持下，投入500万元购置了教学必需的硬件设施，建成了标准化、规范化、专业化、现代化的音乐教学楼。其中，一楼有音乐厅和演播厅各1个，演播厅供学生合唱、舞蹈、作品排练、文艺演出、专家报告使用；音乐厅供学生音乐会、专业公开课、专业课考试使用。二楼有合唱实训室1个、专业音乐教室32间、专业视唱练耳教室4个，另有奥尔夫音乐教室、管弦乐排练厅、数码钢琴教室、MIDI音乐制作教室、录音棚等实训室。教室墙体均采用海绵木板隔音装修风格，各个教室上课互不影响。三楼为教师、学生琴房以及形体房，其中实训琴房44间，每间琴房平均达12平米，钢琴31架。目前音乐表演专业在校生共156人，学生琴房平均人均占有比例为1:5，钢琴均采用日本yamaha钢琴、德国进口福里希钢琴、德国赛乐尔EBHP186三角钢琴、KAWAYI钢琴等知名品牌。
      音乐表演专业积极探索教学改革新路径，积极与省内外知名企业进行合作，通过资源共享、联合项目制作、学生实习实训等方法提升专业的教学质量和学生的核心竞争力，目前已经与河南省郑州市航空港区IT产业园区社区服务中心实现合作，共同进行人才培养、项目制作等，在学生就业方面打开了新路子。
     本专业自成立以来建设和发展成效初显，我们的专业虽然年轻，但是充满活力，我们会不断进取、不断钻研，使音乐表演专业越办越好，为社会培养更多更好的音乐人才。

【本科】学前教育专业

      郑州工业应用技术学院音乐学院2017年成功申报学前教育本科专业， 学制四年，培养热爱教育事业，乐于终身奉献幼儿教育，具有正确的世界观﹑人生观﹑价值观，有高尚人格﹑良好的教师职业道德、具有系统扎实的学前艺术教育专业基本理论、基础知识和基本技能，具备声乐、键盘、舞蹈、绘画和手工等艺术特长，德智体全面发展的学前艺术教育教学和科研骨干，并能在各类学前教育机构从事教育管理以及学前教育新闻杂志等机构工作的应用型人才。
       本专业开设的课程有：学前心理学、学前教育学、基本乐理、视唱练耳、钢琴、绘画、手工与制作、舞蹈、普通话等。通过学习，获得幼儿教师、普通话等职业资格证书。学生毕业能在幼儿园、托幼机构以及有关文化艺术机构担任教师、学前教育行政人员以及文化艺术服务人员。
        学前教育专业现有专、兼任教师40余人：专任教师中具有副教授以上职称的7人、讲师职称8人、助教6人、实验人员2名；具有硕士学位的教师15人，具有博士学位的教师2人；本专业教师分别毕业于河南大学、西安音乐学院、河南师范大学、湖北师范大学、云南艺术学院、吉林艺术学院等专业院校，是一支年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构比较合理的教师队伍。
        为了保证教育目标的实现和本科教学的质量与水平，学校在集团公司的鼎力支持下，投入500万元购置了教学必需的硬件设施，建成了标准化、规范化、专业化、现代化的音乐教学楼。其中，一楼有音乐厅和演播厅各1个，演播厅供学生合唱、舞蹈、作品排练、文艺演出、专家报告使用；音乐厅供学生音乐会、专业公开课、专业课考试使用。二楼有合唱实训室1个、专业音乐教室32间、专业视唱练耳教室4个，另有奥尔夫音乐教室、管弦乐排练厅、数码钢琴教室、MIDI音乐制作教室、录音棚等实训室。教室墙体均采用海绵木板隔音装修风格，各个教室上课互不影响。三楼为教师、学生琴房以及形体房，其中实训琴房44间，每间琴房平均达12平米，钢琴31架。目前音乐表演专业在校生共156人，学生琴房平均人均占有比例为1:5，钢琴均采用日本yamaha钢琴、德国进口福里希钢琴、德国赛乐尔EBHP186三角钢琴、KAWAYI钢琴等知名品牌。
       我们的专业虽然刚刚成立，但是我们信心满满，我们会不断探索，开拓进取，使学前教育专业越办越好，为社会培养更多更好的专业人才。

【专科】音乐表演专业

        我院于2014年开始招收音乐表演专科专业，学制三年。本专业培养适应经济社会发展需要，德智体美全面发展，掌握音乐专业理论、音乐教学法、音乐表演专业技能知识，具有艺术表演能力、艺术实践能力，能够在专业文艺团体、艺术院校从事表演、教学及研究工作的专门人才能进行群众性文艺普及、辅导工作的应用型人才。主要就业面向大众传播部门和文化基层部门、演出公司企业(行业、部门)从事音乐表演、音乐创作、编辑策划以及在从事学校音乐教学工作。
        在校期间学习课程有： 基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴基础、形体舞蹈、表演和声学、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、合唱指挥等。本专业学生主要学习声乐演唱技巧，钢琴或器乐演奏的基础理论和基本知识，接受专业基本功和专业表演方面的基本训练，具有文艺活动组织与指导、节目编排等方面实际工作的基本能力。
        本专业教师分别毕业于河南大学、西安音乐学院、河南师范大学、湖北师范大学、云南艺术学院、吉林艺术学院等专业院校，是一支年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构比较合理的教师队伍，且在近年来教师多次在省级以上专业大赛中取得骄人成绩，如孙倩文老师荣获河南省首届音乐金钟奖民族唱法金奖；胡苏老师荣获河南省首届音乐金钟奖民族唱法金奖；赵飞老师创作的歌曲《传说》荣获“绚丽中国”全国美育作品大赛综合评审一等奖、许昌市五个一工程奖等。
        为了保证教育目标的实现和本科教学的质量与水平，学校在集团公司的鼎力支持下，投入500万元购置了教学必需的硬件设施，建成了标准化、规范化、专业化、现代化的音乐教学楼。近年来音乐表演专业组织学生参加各种专业比赛成绩优异，共获得校级以上比赛等级奖200余项，其中我院合唱团曾荣获“唱响中原”庆祝建党61周年教育系统合唱比赛金奖；合唱作品《五月的鲜花》在河南省教育厅举办的“唱响中原——教育系统庆祝中国共产党成立90周年”合唱比赛决赛中荣获一等奖，同时学校获得“优秀组织奖”；学生梁妍妍荣获第十三届大学生科技文化艺术节校园歌手大赛银奖；BAD舞团荣获第十三届大学生科技文化艺术节校园街舞大赛金奖等；2013级学生周伟婷荣获第十四届大学生科技文化艺术节校园歌手大赛金奖等。
        本院成立招生至今硕果累累，得到了学生家长及社会各界的一致好评，毕业生的就业率也显著提升，音乐表演专业将在我院师生的共同努力下，不断地蓬勃发展。