电子信息工程学院

日期：2020-10-21 09:03:05

医学信息工程专业（学制：四年）

医学信息工程专业是以信息科学和生命科学为主的多学科融合与交叉的跨学科专业，以电子信息技术在医学中的应用为主要研究内容。本专业师资力量雄厚，拥有一支以河南省学科带头人和行业专家为带头人，“双师型”教师为主干力量的教科研团队；办学条件优越，拥有电子技术、传感器技术、信号处理技术、医学电子仪器设计等实验实训场所，是河南省医学信息行业人才培养的摇篮和相关技术开发的基地。

培养目标：本专业培养适应国家健康和医疗卫生事业信息化发展需要，具有现代生物医学、电子信息、计算机网络和信息管理等多个相关领域的基础知识和理论，具备良好的思想道德修养、学习能力、实践能力和沟通能力，能够在信息化医学电子仪器研发及医学信息系统集成、物联网医疗等相关领域，从事研究、设计、应用、管理和运营维护的医工结合的高素质应用型人才。

授予学位：工学学士学位

职业前景：在医疗器械设计与生产企业、医疗卫生机构或其他相关企、事业单位从事医学电子仪器与设备或医学信息系统的设计、开发、应用、维护和评测等工作；也可在相关研究机构或高等院校从事科学研究和教学工作。

通信工程（本科）

随着5G、物联网、大数据的兴起，信息与通信行业进入了快速增长爆发的快车道。通信工程专业主要研究信息与通信系统的信息采集、处理、传输和控制、以及信息系统的研究、设计、制造、维护及管理。本专业有一支结构合理、治学严谨、业务过硬的教师队伍，拥有电子技术、通信技术、信号与系统、虚拟仪器、传感器、微波与天线、手机检测与维修、光传输、电信工程施工、高频电子线路等实验实训室。同时通过引厂入校共建万新电气工程训练中心，能为学生提供真实的工程训练场所，校外拥有富士康、华为、中兴通讯等10多个实践基地。通信工程专业是信息与通信产业高科技人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发的基地。

培养目标：本专业培养适应区域经济发展需要，面向信息与通信行业培养具有崇高理想信念和良好职业道德品质，专业及相关学科理论功底扎实、技术技能突出、继续学习能力较强，具有创新精神和就业创业能力，能够从事信息与通信系统的信息采集、处理、传输和控制、以及信息系统的研究、设计、制造、维护及管理等方面的高素质应用型人才。

授予学位：工学学士学位

职业前景：核心网工程师、接入网工程师、微波工程师、光传输工程师、终端工程师、网络工程师、软件工程师、技术经理、项目经理等。

电子信息工程（省级特色建设专业）学制：四年

电子信息工程专业2003年与河南师范大学联合招生，已有15年的办学历史，也是我校首批招生的本科专业之一。本专业师资力量雄厚，专业带头人为河南省教学名师及博士后出站人员。校内具有较为完备的教学科研设施及实验设备，引厂入校共建万新电气工程训练中心，能为学生提供真实的工程训练场所；校外拥有华为、中兴通讯等校外实践基地。电子信息工程专业主动对接郑州航空港经济综合实验区建设，是电子信息产业高科技人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发的基地。

培养目标：本专业主要培养理论功底扎实、实践能力突出，能够在信息通信、电子技术、计算机应用等领域从事电子设备和信息系统的产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的面向生产一线的高素质应用型人才。

授予学位：工学学士学位

职业前景：研发高级工程师、设计总监、产品分析师、工艺设计师等。

光电信息科学与工程（本科）专业介绍

专业名称：光电信息科学与工程专业

学制：四年

层次：本科

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展和产业结构调整需要，面向光电行业生产服务一线，培养具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，身心健康，可从事光通信、图像与信息处理等领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等方面的高素质应用型人才。

主修课程：工程光学，信息光学、量子光学，光电检测技术及系统，光学系统CAD，通信原理，激光原理，光电传感器应用技术，光电子技术、光纤技术，光电图像处理。

主要毕业去向：光电信息科学与工程专业学生毕业后在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。

主要实践性教学环节：电子技术实验、工程光学实验、电磁场与电磁波实验、光学检测技术与系统实验、激光原理实验、信号与系统实验、通信原理实验、光学图像处理实验、光学系统CAD实验、电子实习、综合实训、课程设计、毕业设计等环节。

师资力量：本专业有一支结构合理、治学严谨、业务过硬的“双师型”教师队伍。教师分别毕业于西安交通大学、华中科技大学、成都电子科技大学、北京理工大学、郑州大学等院校。从事专业基础课和专业课教学的专任教师共有25人。其中，专任教师中具有硕士以上学位的教师26人（博士10人，硕士14人），占专任教师总数的92％；高职称专任教师23人（教授6人、副高级职称17人），具有副高级专业技术职务以上的专任教师占专任教师总数的88％；从事专业基础课和专业课教学的专任教师中“双师型”教师共有22人，占专任教师总数的85％。专业教师队伍中有 “河南省优秀教师”1人、“河南省教育厅学术技术带头人”3人、“河南省高等学校教学名师”2人、“高等学校青年骨干教师”1人、“新乡市文明教师”1人，“新乡市科技工作先进个人”1人。

实验实训条件：随着学院对实验实训设备的不断投入，专业实验室建设得到快速发展。现有专业实验实训室28个，电工电子实习基地1个，仪器设备价值1305万元，实验设备先进、仪器种类齐全，实验开出率达到100%。不仅能够满足光电信息科学与工程本科和相关专业教学需要，同时也能满足专业教师科研与对外技术服务需要。

无人机应用技术专业

专业培养目标：熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识，掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控、研发等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机生产组装、总装调试、质量检验生产管理、营销及熟练操控无人机等相关工作的高素质技术技能型人才。

主干课程:电子技术基础、空气动力学、通用航空概论、专业英语、无人机原理与构造、无人机组装与调试、无人机模拟飞行、自动飞行控制系统、无人机操控技术、无人机修理与维护等。

就业与深造：

1、就业

初始就业岗位：在农业植保、航拍测绘、公安特警应用、管道寻线、电力寻线、消防救援、数字城市等领域从事无人机产品的装配、操控、调护、检修及营销等工作。

发展岗位：从事无人机产品的生产管理、技术研发、产品营销及售后服务等工作。

延伸岗位：国土局、测绘局、规划局、建设局、设计院、大专院校、科研单位等相关岗位。

2、深造：专科升本科、研究生。