材料科学与工程学院

材料类-材料科学与工程

材料科学与工程专业2010年成为河南省特色专业，2018年通过了教育部工程教育专业认证，2019年获批河南省一流本科专业。

本专业立足中原经济区，面向全国，培养社会责任感强、人格健全，具有扎实的材料科学与工程专业基础知识、一定的国际化视野、良好的团队合作精神和沟通能力、较强的创新能力、工程能力，能在建筑材料、工程塑料、金属热处理等领域从事生产、研究、开发、运行管理等工作的高素质应用型人才。

本专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论和基本知识，掌握材料组成、结构、性能与生产条件之间关系，具备材料结构与性能的检测技能和分析能力。掌握无机非金属材料、高分子材料、金属材料的设计和制备工艺，具备提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的能力。

本专业主要课程：材料科学基础、材料分析测试技术、材料物理性能、材料工程基础、材料工艺学等。

无机非金属材料课程模块（热工设备、混凝土材料学、超硬材料、新能源材料、矿业工程材料）、高分子材料课程模块（高分子化学、高分子物理、高分子材料、聚合物共混改性原理、聚合物成型机械）、金属材料课程模块（金属材料学、金属成型过程数值模拟、特种连接技术、表面工程学）。

材料科学与工程专业毕业的学生，既可从事无机非材料、高分子材料、金属材料、复合材料、新能源材料等领域的生产工艺、技术开发和过程控制，新材料、新工艺和新技术的研发，材料科学与工程基础理论研究，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。

材料类-新能源材料与器件

新能源材料与器件专业是2018年学院增设的国家战略性新兴产业相关专业，是工学门类材料类中最年轻的专业之一。

本专业依据教育部、国家发展改革委、国家能源局印发的 《储能技术专业学科发展行动计划（2020—2024 年）》文件精神（教高函〔2020〕1 号），面向储能领域的“高精尖缺”人才需求，培养适应时代发展，掌握储能材料与器件的基础知识，储能系统的基本理论和基本技能，能够从事储能材料及其器件设计、开发、研究，具有良好科学素养、职业道德和社会责任感、创新精神和实践能力、知识面宽，符合国家储能技术战略发展需要的高级工程技术人才。

主要课程：物理化学、材料科学基础、材料分析测试技术、电工与电子技术、超级电容器材料与器件、锂离子电池材料与器件、相变储能材料、储氢材料、燃料电池、储能材料与器件创新实验、储能材料与器件课程设计等。

学生毕业后，可在储能材料、储能器件等相关产业领域从事技术开发、工艺和器件设计等相关工作，也可以从事科学研究、技术管理或继续攻读材料学、新能源技术及交叉学科的研究生。

材料类-材料化学

本专业培养具备材料化学等方面的知识和技能，能在材料科学与工程及相关领域从事科研、教学、开发及管理工作的材料学科创新型人才。

主要课程：无机化学、物理化学﹑材料科学基础、材料分析测试技术、电工与电子技术、化工原理、材料化学、功能材料与器件、材料化学实验、功能材料与器件综合实验、功能材料与器件课程设计等。

学生毕业后，可以从事功能材料、精细化工等领域的研究、生产及开发工作，还可以到高等院校、研究院所从事相应的研究和教学工作。

材料成型及控制工程

材料成型及控制工程专业2011年获批河南省特色专业，是2020年教育部工程教育专业认证受理专业之一。

本专业围绕国家装备制造业的需求，立足中原经济区，面向全国，培养社会责任感强、人格健全，具有扎实的材料成型及控制工程专业基础知识、一定的国际化视野、良好的团队合作精神和沟通能力、较强的创新能力、工程能力，能在如金属液态成型及控制、连接成型及控制、塑性成型及控制等相关领域从事生产、研究、开发、运行管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程：传热学、流体力学、物理化学、材料科学基础、机械设计原理、冶金传输原理、材料成型基础、材料分析与测试技术等。

学生毕业后，可到科研机关、设计院（所）、大中型企业单位，在材料加工及处理、材料成型过程自动控制、成型工艺过程及装备设计、高端制造及先进材料工程等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理工作，也可到学校从事相应的教学与科研工作。

材料成型及控制工程专业学生毕业5 年左右预期能达到以下目标：

目标1：熟悉材料加工相关领域的发展动态，能够基于材料成型与控制工程领域的科学原理与专业知识，分析和解决材料成型与控制工程领域的复杂工程问题。

目标2：能够从事材料加工/成型工艺设计、技术开发、质量控制、应用研究、经营管理等方面的工作，体现创新意识，适应独立和团队工作环境，成为技术或管理骨干。

目标3：适应多元文化及多学科工作环境，能够体现良好的社会公德、人文科学素养、环保与可持续发展理念和职业道德，积极服务于国家与社会。

目标4：具有适应职业发展需要的终身学习的能力，具有职业竞争力。